單項選擇題常常用磚頭壘砌，卻沒想過可以用它來畫線，這種情況是（）

A.思維定勢
B.原型啟發(fā)
C.功能固著
D.醞釀效應


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2.單項選擇題日常生活經驗中感到，形象材料比抽象材料保持得更牢固，這種想象最可能的解釋是（）

A.雙重編碼理論
B.深度加工說
C.圖式理論
D.知識分類學習論

3.單項選擇題“植物”“動物”等具體概念的理解影響著對“生物”概念的理解，這是（）

A.正遷移
B.負遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移

4.單項選擇題提出社會學習理論的心理學家是（）

A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.桑代克
D.班杜拉

5.單項選擇題智商(IQ)等于（）

A.智力年齡與實際年齡之比乘以100
B.實際年齡與智力年齡之比乘以100
C.心理年齡與生理年齡之比乘以100
D.生理年齡與實際年齡之比乘以100

6.單項選擇題專家型教師的課時計劃簡潔、靈活，以()為中心，并有預見性。

A.學生
B.教師
C.教材
D.教學思想

7.單項選擇題其目的是對課程、教學方法以及學生培養(yǎng)方案作出決策的活動是（）

A.教學計劃
B.教學過程
C.教學評價
D.教學設計

8.單項選擇題語文成績好，語文自我概念強，這說明（）

A.學習成績與學業(yè)自我有較高相關
B.學習成績與學業(yè)自我不相關
C.學習成績與學業(yè)自我互相干擾
D.自我概念決定學習成績