A.決策成本效用分析
B.招募成本效用分析
C.錄用成本效用分析
D.選拔成本效用分析
E.招聘總成本效用分析
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A.公文處理模擬法
B.訪談法
C.決策模擬競賽法
D.案例分析法
E.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法
A.準備展位
B.準備資料和設(shè)備
C.與有關(guān)協(xié)作方溝通聯(lián)系
D.招聘人員的準備
E.招聘會的宣傳及會后工作
A.工作表演法
B.階段觀察法
C.直接觀察法
D.問卷調(diào)查法
E.工作實踐法
A.了解合格應(yīng)聘者的來源
B.招聘信息的發(fā)布
C.吸引合格應(yīng)聘者的方法
D.接受應(yīng)聘者申請
E.篩選應(yīng)聘者申請
A.分析當?shù)卣嘘P(guān)部門本年度發(fā)布的最低工資標準對工資預(yù)算的影響
B.分析當?shù)卣嘘P(guān)部門本年度發(fā)布的最高工資標準對工資預(yù)算的影響
C.分析當?shù)卣嘘P(guān)部門本年度發(fā)布的平均工資標準對工資預(yù)算的影響
D.分析當年同比的消費物價指數(shù)是否大于或等于最低工資標準增長幅度E.把當?shù)卣嘘P(guān)部門發(fā)布的工資指導(dǎo)線作為編制費用預(yù)算的參考指標之一
A.報告期期初員工總?cè)藬?shù)
B.計劃期內(nèi)人員補充需求量
C.報告期期末員工總?cè)藬?shù)
D.計劃期內(nèi)自然減員總?cè)藬?shù)
E.計劃期內(nèi)人員補充需求量
A.組織結(jié)構(gòu)圖
B.組織功能圖
C.組織職務(wù)圖
D.組織職能圖
E.產(chǎn)品工序目錄
A.不斷提高工作效率
B.提高服務(wù)與產(chǎn)出水平
C.勞動分工更加合理
D.工作環(huán)境進一步改善
E.統(tǒng)一指揮分級管理
A.文字處理(word)和電子表格處理(Excel)
B.網(wǎng)頁制作(Frontpage)和圖形圖像處理(Photodraw)
C.演示文稿制作(Powerpoint)和照片圖像處理(Photoshop)
D.數(shù)據(jù)庫應(yīng)用(Access)和信息組織管理(Outlook)
E.影音文件處理(WindowsMedia)
A.敘述
B.描寫
C.抒情
D.說明
E.議論
最新試題
績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費的時間和費用，也決定了績效評估的重點。
通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評估方法中的對比法，包括角色扮演法和情景模擬法。
績效面談一般會占用較長時間，因此主管需要提前安排好被評估者的工作。
對于基層員工，由于其文化基礎(chǔ)的限制，培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強的方法，如角色扮演、游戲活動、實踐練習等。
通過薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計，企業(yè)建立自身的薪酬體系，使每一個崗位的工資都對應(yīng)于其相對價值，因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。
運用目標管理法，評價過程的關(guān)注點從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績上，評估負責人的角色是公斷人。
價值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價，包括人生的基本價值取向和個人對具體活動或事物的有用性、重要性、價值的判斷。
職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級狀況，崗位層級差別較大的崗位盡量不要歸入一個職等，崗位評價價值相近的崗位應(yīng)歸入一個職等。
人力資源管理以人為中心，其目標和宗旨是合理配置人力資源，最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用，使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻，同時自身也得到最大滿足。
試題編制是整個知識測驗的核心環(huán)節(jié)，試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準確地測評出應(yīng)聘者對知識的掌握情況。