A.了解合格應聘者的來源
B.招聘信息的發(fā)布
C.吸引合格應聘者的方法
D.接受應聘者申請
E.篩選應聘者申請
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.分析當?shù)卣嘘P部門本年度發(fā)布的最低工資標準對工資預算的影響
B.分析當?shù)卣嘘P部門本年度發(fā)布的最高工資標準對工資預算的影響
C.分析當?shù)卣嘘P部門本年度發(fā)布的平均工資標準對工資預算的影響
D.分析當年同比的消費物價指數(shù)是否大于或等于最低工資標準增長幅度E.把當?shù)卣嘘P部門發(fā)布的工資指導線作為編制費用預算的參考指標之一
A.報告期期初員工總人數(shù)
B.計劃期內人員補充需求量
C.報告期期末員工總人數(shù)
D.計劃期內自然減員總人數(shù)
E.計劃期內人員補充需求量
A.組織結構圖
B.組織功能圖
C.組織職務圖
D.組織職能圖
E.產品工序目錄
A.不斷提高工作效率
B.提高服務與產出水平
C.勞動分工更加合理
D.工作環(huán)境進一步改善
E.統(tǒng)一指揮分級管理
A.文字處理(word)和電子表格處理(Excel)
B.網頁制作(Frontpage)和圖形圖像處理(Photodraw)
C.演示文稿制作(Powerpoint)和照片圖像處理(Photoshop)
D.數(shù)據(jù)庫應用(Access)和信息組織管理(Outlook)
E.影音文件處理(WindowsMedia)
A.敘述
B.描寫
C.抒情
D.說明
E.議論
A.洛倫茨曲線
B.基尼系數(shù)
C.庫茲涅茨比率
D.人口眾數(shù)組分布頻率
E.帕累托定律
A.職業(yè)介紹
B.提供就業(yè)訓練
C.發(fā)放失業(yè)救濟
D.組織生產自救
E.農村進城勞動力就業(yè)管理
A.摩擦性失業(yè)
B.結構性失業(yè)
C.技術性失業(yè)
D.技能性失業(yè)
E.選擇性失業(yè)
A.工資水平越高，勞動力供給越多
B.工資水平越低，勞動力供給越多
C.宏觀勞動力供給就是產業(yè)、部門的勞動力供給
D.宏觀勞動力供給的基本數(shù)量特征與微觀勞動力供給的特征完全一致
E.宏觀勞動力供給狀況從一定意義上講決定了社會就業(yè)的基本格局
最新試題
評估一個人待人處事的方式與風格是什么的員工職業(yè)測評屬于職業(yè)興趣測評。
對于基層員工，由于其文化基礎的限制，培訓應選擇容易理解的、參與性強的方法，如角色扮演、游戲活動、實踐練習等。
績效申訴流程開始后，原評估流程自動中止，在申訴期間暫停薪酬的調整。
通過觀察員工受訓后行為的變化來考察培訓效果是培訓評估方法中的對比法，包括角色扮演法和情景模擬法。
培訓者評估可以了解培訓有無成效，員工接受培訓后素質的提高是否達到預期目標，是衡量培訓工作的唯一尺度。
績效面談一般會占用較長時間，因此主管需要提前安排好被評估者的工作。
外部薪酬調查指通過各種正常的手段獲取相關企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關信息。
目標與關鍵成果法的核心內容是在一個評估周期內，自下而上確定評估對象團隊需要完成的可以量化的任務目標。
職等的劃分要結合目前崗位所在層級狀況，崗位層級差別較大的崗位盡量不要歸入一個職等，崗位評價價值相近的崗位應歸入一個職等。
績效評估結果的全局性調整，只有在申訴處理會議正式決議通過后，才可以慎重進行。