多項(xiàng)選擇題下列失業(yè)類型中,主要是由于個(gè)人方面原因造成的是()

A.摩擦性失業(yè)
B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
C.技術(shù)性失業(yè)
D.技能性失業(yè)
E.選擇性失業(yè)


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1.多項(xiàng)選擇題對宏觀勞動力供給的基本特征敘述正確的是()

A.工資水平越高,勞動力供給越多
B.工資水平越低,勞動力供給越多
C.宏觀勞動力供給就是產(chǎn)業(yè)、部門的勞動力供給
D.宏觀勞動力供給的基本數(shù)量特征與微觀勞動力供給的特征完全一致
E.宏觀勞動力供給狀況從一定意義上講決定了社會就業(yè)的基本格局

2.多項(xiàng)選擇題關(guān)于《勞動法》的敘述正確的是()

A.核心是調(diào)整勞動關(guān)系
B.重點(diǎn)是確定勞動標(biāo)準(zhǔn)
C.前提是保證勞資互利
D.目的是完善勞動力市場
E.基本宗旨是保護(hù)勞動者的合法權(quán)益

3.多項(xiàng)選擇題有助于預(yù)防勞動爭議發(fā)生的手段是()

A.集體談判制度
B.完善的勞動立法和執(zhí)法
C.集體合同制度
D.當(dāng)?shù)貏趧有姓块T干預(yù)
E.職工代表大會

4.多項(xiàng)選擇題下列符合勞動標(biāo)準(zhǔn)制度內(nèi)容的是()

A.最短工作時(shí)間
B.勞動安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
C.最低工資標(biāo)準(zhǔn)
D.未成年工的勞動條件E.最低就業(yè)年齡

5.多項(xiàng)選擇題關(guān)于勞動行政法律關(guān)系的敘述正確的是()

A.它是通過簽訂勞動合同所形成的
B.企業(yè)職工和用人單位都屬于勞動行政相對人
C.某公司聘用李某為車間總顧問,這種行為是勞動行政法律關(guān)系的客體
D.小王于2月初與單位解除了勞動合同,這屬于勞動行政法律關(guān)系的客體E.職介機(jī)構(gòu)被授權(quán)行使某些勞動行政職能時(shí),它屬于勞動行政法律關(guān)系的客體

6.多項(xiàng)選擇題促進(jìn)就業(yè)制度包括()內(nèi)容。

A.國家的就業(yè)方針
B.退役軍人再就業(yè)的促進(jìn)措施
C.維護(hù)農(nóng)民工的正當(dāng)合法權(quán)益
D.政府有關(guān)部門實(shí)施失業(yè)保護(hù)的措施
E.政府有關(guān)部門提供就業(yè)服務(wù)的措施

7.多項(xiàng)選擇題勞動法在勞動力市場的運(yùn)作中起到的作用是()

A.平衡各地區(qū)勞動力市場的供求水平
B.使勞動力在使用和流動過程中得到基本保障
C.使勞動者在勞動力市場處于供方主體地位
D.規(guī)范企業(yè)雇主的用工行為,保障勞動者的合法權(quán)益
E.為勞動力作為生產(chǎn)要素在市場上自由流動提供了法律條件

8.單項(xiàng)選擇題()不是礦山安全規(guī)程的內(nèi)容。

A.防止有毒有害物質(zhì)危害
B.礦山設(shè)計(jì)的安全要求
C.礦山開采的安全要求
D.作業(yè)場所的安全要求

9.單項(xiàng)選擇題()就是通過一定的方法,了解員工對組織運(yùn)行的某一方面的主觀心理感受,對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行評估、分析并提出相關(guān)判斷。

A.領(lǐng)導(dǎo)滿意度調(diào)查
B.工會滿意度調(diào)查
C.員工滿意度調(diào)查
D.各行政部門滿意度調(diào)查

最新試題

績效反饋時(shí),既要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn),也要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)。

題型:判斷題

評估一個(gè)人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測評屬于職業(yè)興趣測評。

題型:判斷題

績效申訴流程開始后,原評估流程自動中止,在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。

題型:判斷題

招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ),能保障各項(xiàng)招聘活動有序開展。

題型:判斷題

績效評估結(jié)果的全局性調(diào)整,只有在申訴處理會議正式?jīng)Q議通過后,才可以慎重進(jìn)行。

題型:判斷題

委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟(jì)的薪酬調(diào)查渠道。

題型:判斷題

對于基層員工,由于其文化基礎(chǔ)的限制,培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法,如角色扮演、游戲活動、實(shí)踐練習(xí)等。

題型:判斷題

通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評估方法中的對比法,包括角色扮演法和情景模擬法。

題型:判斷題

崗位評價(jià)是管理者的意志體現(xiàn),管理者的意見決定了崗位評價(jià)的結(jié)果。

題型:判斷題

員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關(guān)員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計(jì)劃安排。

題型:判斷題