問(wèn)答題現(xiàn)代教師觀是指？
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1.問(wèn)答題教師的人格特征包括哪些？
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4.問(wèn)答題如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系？
5.問(wèn)答題師生關(guān)系的三種模式有哪些？
6.問(wèn)答題試述古代社會(huì)與現(xiàn)代社會(huì)的教育。
7.問(wèn)答題簡(jiǎn)述傳統(tǒng)教育派和現(xiàn)代教育派各自的三中心主張。
8.問(wèn)答題比較問(wèn)卷調(diào)查法與訪談?wù){(diào)查法。
9.問(wèn)答題試比較赫爾巴特和杜威的教育思想。
最新試題
小學(xué)常用的測(cè)量工具主要有提問(wèn)與測(cè)量。
題型：判斷題
心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的動(dòng)機(jī)如何，并不決定他們選擇什么策略。
題型：判斷題
具體一隨機(jī)型風(fēng)格的學(xué)生能通過(guò)試誤法或從探素經(jīng)驗(yàn)中迅速得出結(jié)論。
題型：判斷題
教學(xué)策略性行為是在教學(xué)過(guò)程中的有效行動(dòng)。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)內(nèi)容分析與學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定是緊密聯(lián)系的。
題型：判斷題
整合化的建構(gòu)主義教學(xué)設(shè)計(jì)理論強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)與特定的教學(xué)情境相聯(lián)系。
題型：判斷題
創(chuàng)造力比智力受環(huán)境的影響更小。
題型：判斷題
現(xiàn)代心理學(xué)研究認(rèn)為，就創(chuàng)造力的形成與發(fā)展而言，兒童的心理安全與自由有利于他們的創(chuàng)造性活動(dòng)。
題型：判斷題
教學(xué)心理學(xué)的誕生僅僅是教育心理學(xué)自身發(fā)展的結(jié)果。
題型：判斷題
學(xué)生從范例中學(xué)習(xí)認(rèn)知技能的方式與規(guī)則的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)相類似。
題型：判斷題