單項選擇題“愿意傾聽并能理解別人的講話”屬于（）領域的活動目標。
A.語言
B.科學與數(shù)學
C.健康
D.社會
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題李老師在給幼兒講故事，但窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲卻引起兒童不由自主的注意。這是（）。
A.無意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.特別注意
2.單項選擇題中班幼兒不但關心自己的行為是否符合道德標準，而且開始關心別人的行為，常會出現(xiàn)“告狀”的行為。這是幼兒（）發(fā)展所引起的。
A.自主感
B.理智感
C.道德感
D.美感
3.單項選擇題班杜拉的社會認知理論認為，（）是幼兒社會行為獲得的重要方式。
A.操作性條件發(fā)射
B.觀察學習
C.懲罰
D.強化
4.單項選擇題“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭”。這反映的是感知特性中的（）
A.對比
B.個人經(jīng)驗
C.感受性
D.適應
5.單項選擇題剛?cè)雸@的新生班級會出現(xiàn)這種現(xiàn)象：看到一個幼兒大聲哭鬧，周圍的幾個幼兒也會跟著哭起來。這一現(xiàn)象反映出幼兒的情緒具有（）。
A.社會性
B.沖動性
C.傳染性
D.深刻性
6.單項選擇題研究兒童自我意識形成的實驗是（）。
A.延遲實驗
B.陌生情境實驗
C.點紅實驗
D.三山實驗自我中心
7.單項選擇題樂樂用自己的水杯接了溫水給花兒澆水，邊澆邊說：“你要喝溫水，這樣就不會肚子疼，以后我每天給你喝溫水?！边@說明樂樂的思維特點是（）。
A.不可逆
B.自我中心
C.泛靈論
D.不守恒
8.單項選擇題關于幼兒的學習，下列說法錯誤的是（）。
A.幼兒的學習以直接經(jīng)驗為基礎
B.幼兒在游戲和日常生活中學習
C.要重視幼兒學習品質(zhì)的培養(yǎng)
D.要最大限度讓幼兒通過間接感知和親身體驗獲取經(jīng)驗
9.單項選擇題教師對課程實施過程進行評價，及時發(fā)現(xiàn)幼兒對課程內(nèi)容的興趣高低，評價幼兒學習方法的適宜性，并及時調(diào)整，以保證課程實施效果。這體現(xiàn)了評價的（）功能。
A.診斷
B.調(diào)控
C.鑒定
D.導向
10.單項選擇題王老師根據(jù)10月份的教育目標，創(chuàng)設了“愛國”主題的主題墻。這體現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)設的（）原則。
A.主體性
B.發(fā)展適宜性
C.一致性
D.安全性
最新試題
不屬于班級教師的團隊精神的具體體現(xiàn)的是（）。
題型：單項選擇題
幼小銜接工作規(guī)劃的基本原則是（）。
題型：單項選擇題
區(qū)域環(huán)境布置通常要求每班提供的活動區(qū)至少（）個以上。
題型：單項選擇題
（）不屬于社園共育活動“請進來”的形式。
題型：單項選擇題
（）教育理論認為教育的目標就是要為幼兒創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境，使每一個幼兒、教師都感到自在、愉悅和生活幸福。
題型：單項選擇題
班級家長委員會的權(quán)利不包括（）。
題型：單項選擇題
幼兒早操在編排上，要做到操節(jié)合理；一般中班早操為（）個運動小節(jié)。
題型：單項選擇題
（）是從對幼兒、教師等方面因素是否積極調(diào)動及達到的實際效果等方面進行評價。
題型：單項選擇題
不屬于主題活動目標設計常用的三個維度的是（）。
題型：單項選擇題
幼兒的早操活動時間安排一般大班（）分鐘。
題型：單項選擇題