判斷題班主任、教務(wù)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在接到學(xué)生傷害事故報(bào)告后，應(yīng)立即調(diào)查事發(fā)的經(jīng)過(guò)和主要原因，然后安排學(xué)生的醫(yī)療救護(hù)和通知其監(jiān)護(hù)人。（）
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按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，低工作、低關(guān)系式（）領(lǐng)導(dǎo)方式。
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公平理論對(duì)我們的啟示有哪些（）。
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下列屬于學(xué)生學(xué)籍管理的內(nèi)容的是（）。
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班級(jí)組織的特點(diǎn)包括（）。
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人際關(guān)系理論的提出者是（）。
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學(xué)校在新生入學(xué)時(shí)應(yīng)做哪些工作（）。
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巴納德認(rèn)為，組織的構(gòu)成要素包括（）。
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擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)的教師職務(wù)要求是（）。
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指通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)規(guī)律的方法是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)校工作一直貫穿著兩條主線(xiàn)，這兩條主線(xiàn)分別是學(xué)校教育活動(dòng)和（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題