A.教育成本補(bǔ)償
B.教育投資分配
C.教育成本分擔(dān)
D.教育成本核算
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A.國(guó)民生產(chǎn)總值的比例
B.國(guó)民收入的比例
C.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比例
D.財(cái)政總支出的比例
A.周期性長(zhǎng)特點(diǎn)
B.彈性大特點(diǎn)
C.間接性特點(diǎn)
D.長(zhǎng)效性特點(diǎn)
A.《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》
B.《教育研究》
C.《教育與經(jīng)濟(jì)》
D.《教育與經(jīng)濟(jì)學(xué)》
A.楊賢江
B.古楳
C.蔡元培
D.梁?jiǎn)⒊?/p>
A.勞動(dòng)力市場(chǎng)劃分理論
B.社會(huì)資本理論
C.社會(huì)化理論
D.人力資本理論
A.1962年英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰·韋錐出版《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》
B.1935年舒爾茨提出了人力資本理論
C.前蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)學(xué)家斯特魯米林用統(tǒng)計(jì)方法研究教育的經(jīng)濟(jì)意義
D.舒爾茨用實(shí)證方法證明了教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率
A.23%
B.35%
C.28%
D.33%
A.20%
B.25%
C.28%
D.33%
A.貝克爾的人力資本理論
B.沃爾什的人力資本理論
C.馬克思的勞動(dòng)價(jià)值理論
D.韋錐的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)思想
A.李斯特
B.薩伊
C.馬歇爾
D.馬克思
最新試題
簡(jiǎn)要回答發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家教育投資收益率的不同。
試論教師勞動(dòng)具有獨(dú)立性和自主性。
簡(jiǎn)要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是()。
勞動(dòng)者個(gè)人教育程度投入量的增加,使個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入增加,在中國(guó)呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
簡(jiǎn)要回答確定使用勞動(dòng)簡(jiǎn)化法的尺度和媒介。
達(dá)到法定勞動(dòng)年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè),政府可能放棄的稅收屬于()。
簡(jiǎn)要回答反事實(shí)度量法。
試述教育規(guī)模過(guò)小成長(zhǎng)型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對(duì)策。
一個(gè)人的教育精神成本屬于()。