A.德國
B.法國
C.英國
D.美國
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A.1999年1月22日
B.1999年1月23日
C.1998年1月22日
D.1998年1月23日
A.完全失業(yè)
B.自愿性失業(yè)
C.非自愿性失業(yè)
D.部分失業(yè)
A.推行保險立法化
B.投資方式組合化
C.籌資渠道多元化
D.享受待遇標準化
E.保障對象全員化
A.固定比例制
B.彈性比例制
C.級差繳費比例制
D.累進比例制
E.均一制
A.現(xiàn)收現(xiàn)付制
B.完全積累制
C.現(xiàn)收預(yù)付制
D.預(yù)收現(xiàn)付制
E.部分積累制
最新試題
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()
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績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
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