問答題家庭結(jié)構(gòu)與功能對青少年發(fā)展會有怎樣的影響?

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8.單項(xiàng)選擇題教師對學(xué)生傳遞積極的期望,就會使他進(jìn)步得更快,發(fā)展得更好,這是()。

A.暈輪效應(yīng)
B.角色效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.羅森塔爾效應(yīng)

9.單項(xiàng)選擇題父母離異對青少年來講是最大的()事件。

A.家庭結(jié)構(gòu)破壞
B.家庭功能缺失
C.家庭應(yīng)激
D.家庭沖突

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馬斯洛認(rèn)為,()是人格的核心成分。

題型:單項(xiàng)選擇題

四年級小朋友處于兒童發(fā)展后期,開始出現(xiàn)小學(xué)階段第一分化,容易出現(xiàn)什么樣的問題()?

題型:多項(xiàng)選擇題

班都拉社會學(xué)習(xí)理論中公式B =f (P、E)中,P 代表的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

一年級的孩子正處于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的黃金時期,以下哪種方式可以幫助小朋友提高學(xué)習(xí)興趣()?

題型:單項(xiàng)選擇題

四年級的家長反饋孩子平時挺努力的,但是成績還是很一般,應(yīng)該如何和家長溝通()?

題型:多項(xiàng)選擇題

在小學(xué)階段,自信心形成的關(guān)鍵期是哪個階段()?

題型:單項(xiàng)選擇題

和小學(xué)六年級的孩子溝通應(yīng)當(dāng)注意什么()?

題型:單項(xiàng)選擇題

家長反饋孩子進(jìn)入青春期了,比較逆反,和家長的交流逐漸變少。這個階段應(yīng)該如何和孩子溝通呢()?

題型:多項(xiàng)選擇題

以下的不同年級心理特征特點(diǎn),哪個匹配是正確的()?

題型:單項(xiàng)選擇題

9~11歲是兒童成長的一個關(guān)鍵期,孩子已經(jīng)從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,所以在這個階段家長需要重點(diǎn)做什么樣的動作()?

題型:多項(xiàng)選擇題