A.熱心
B.愛心
C.寬容心
D.耐心
E.細(xì)心
F.自控能力
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A.上課時隨便講話
B.打架
C.注意力不集中
D.作弊
E.擅自離開座位
A.偏差行為是普遍存在的
B.偏差行為是經(jīng)常發(fā)生的
C.偏差行為是難以避免的
D.偏差行為是無法矯正的
A.報警
B.保持冷靜
C.等打完再處理
D.注意傾聽,了解打架的原因
A.緩和對峙原則
B.伸出援助之手,與學(xué)生建立信任原則
C.一對一解決問題原則
D.送工讀學(xué)校原則
A.熟視無睹原則
B.預(yù)防原則
C.最小干預(yù)原則
D.“我信息”信息的運用原則
A.運動會
B.制作班級刊物
C.舉辦生日慶祝會
D.寫作班級日志
A.德育活動
B.智育活動
C.心理教育活動
D.美育體育活動
E.勞動實踐活動
A.班級形象是班級管理者制定的精神產(chǎn)物。
B.班級形象塑造要讓班級全體學(xué)生理解、認(rèn)同。
C.在設(shè)計班級形象時,班級管理者應(yīng)以學(xué)生為設(shè)計的主導(dǎo)力量。
D.班級形象形成之后,須不斷進(jìn)行強化,使其內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。
A.班名
B.班歌
C.班訓(xùn)
D.班會
A.有利于班風(fēng)的形成
B.是促進(jìn)民主教育的實踐機(jī)制
C.有利于班主任進(jìn)行學(xué)科教學(xué)
D.是孕育學(xué)生獨立思考,解決問題,表達(dá)溝通能力的搖籃
最新試題
班級活動是班集體形成和發(fā)展的生命線。
平等交往是建立和諧、融洽的校內(nèi)人際關(guān)系的基礎(chǔ)和前提條件。
下列不屬于對先進(jìn)生進(jìn)行個別教育方法的是()。
教師要給全體學(xué)生同等的關(guān)愛,不能偏袒一方,否則會引發(fā)師生對立。這體現(xiàn)了()。
以下不適用于漸進(jìn)式談話的是()。
關(guān)于非正式群體,以下表述正確的有()。
關(guān)于班集體的培育,以下表述正確的有()。
關(guān)于班主任,以下表述錯誤的是()。
班主任組織學(xué)生開展發(fā)揚優(yōu)點、糾正缺點的班會活動,這種班會活動是()。
關(guān)于班集體,以下表述錯誤的是()。