多項(xiàng)選擇題下列對(duì)“偏差行為”的認(rèn)識(shí)，正確的是（）

A.偏差行為是普遍存在的
B.偏差行為是經(jīng)常發(fā)生的
C.偏差行為是難以避免的
D.偏差行為是無(wú)法矯正的


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1.多項(xiàng)選擇題處理學(xué)生打架的問(wèn)題，正確的方式有（）

A.報(bào)警
B.保持冷靜
C.等打完再處理
D.注意傾聽(tīng)，了解打架的原因

2.多項(xiàng)選擇題對(duì)較重偏差行為的處理原則正確的是（）

A.緩和對(duì)峙原則
B.伸出援助之手，與學(xué)生建立信任原則
C.一對(duì)一解決問(wèn)題原則
D.送工讀學(xué)校原則

3.多項(xiàng)選擇題對(duì)輕微偏差行為的處理原則正確的是（）

A.熟視無(wú)睹原則
B.預(yù)防原則
C.最小干預(yù)原則
D.“我信息”信息的運(yùn)用原則

4.多項(xiàng)選擇題以下可以促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)的活動(dòng)有（）

A.運(yùn)動(dòng)會(huì)
B.制作班級(jí)刊物
C.舉辦生日慶祝會(huì)
D.寫作班級(jí)日志

5.多項(xiàng)選擇題班級(jí)中的活動(dòng)文化按其教育目的來(lái)分主要有（）

A.德育活動(dòng)
B.智育活動(dòng)
C.心理教育活動(dòng)
D.美育體育活動(dòng)
E.勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

6.多項(xiàng)選擇題關(guān)于班級(jí)形象建設(shè)，下列描述正確的是（）

A.班級(jí)形象是班級(jí)管理者制定的精神產(chǎn)物。
B.班級(jí)形象塑造要讓班級(jí)全體學(xué)生理解、認(rèn)同。
C.在設(shè)計(jì)班級(jí)形象時(shí)，班級(jí)管理者應(yīng)以學(xué)生為設(shè)計(jì)的主導(dǎo)力量。
D.班級(jí)形象形成之后，須不斷進(jìn)行強(qiáng)化，使其內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。

7.多項(xiàng)選擇題班級(jí)形象的構(gòu)成包括（）

A.班名
B.班歌
C.班訓(xùn)
D.班會(huì)

8.多項(xiàng)選擇題班會(huì)主要的功能有（）

A.有利于班風(fēng)的形成
B.是促進(jìn)民主教育的實(shí)踐機(jī)制
C.有利于班主任進(jìn)行學(xué)科教學(xué)
D.是孕育學(xué)生獨(dú)立思考，解決問(wèn)題，表達(dá)溝通能力的搖籃

9.多項(xiàng)選擇題一般而言，班級(jí)文化是由以下幾部分構(gòu)成的整體（）

A.科學(xué)文化
B.物質(zhì)文化
C.制度文化
D.精神文化

10.多項(xiàng)選擇題班會(huì)活動(dòng)的功能有（）

A.有助于班級(jí)風(fēng)氣的形成和班級(jí)氛圍的營(yíng)造
B.是促進(jìn)民主教育的實(shí)踐機(jī)制。
C.是孕育學(xué)生獨(dú)立思考、解決問(wèn)題、表達(dá)溝通能力的搖籃
D.是班主任完成所教學(xué)科學(xué)習(xí)的一節(jié)課