A.步濟(jì)時(shí)
B.葛學(xué)溥
C.阿瑟·孟
D.王思斌
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A.燕京大學(xué)
B.滬江大學(xué)
C.北京大學(xué)
D.清華大學(xué)
A.齊魯大學(xué)
B.圣約翰大學(xué)
C.燕京大學(xué)
D.滬江大學(xué)
A.康有為
B.梁啟超
C.嚴(yán)復(fù)
D.譚嗣同
A.燕京大學(xué)
B.滬江大學(xué)
C.萬木草堂
D.求是學(xué)堂
A.鼓民力、開民智、新民德
B.反對(duì)聽天由命
C.喚起國人自強(qiáng)不息、與天爭(zhēng)勝的意識(shí)
D.激勵(lì)國人團(tuán)結(jié)奮斗，以救亡圖存、保國保種
A.局限在器物層面
B.認(rèn)識(shí)不足
C.片面的或局部的改革
D.沒有政治變革
A.岸本能武太
B.康有為
C.斯賓塞
D.達(dá)爾文
A.老子
B.荀子
C.孔子
D.孟子
A.傅蘭雅
B.梁啟超
C.黃宗羲
D.嚴(yán)復(fù)
A.康有為
B.鄭觀應(yīng)
C.譚嗣同
D.嚴(yán)復(fù)
最新試題
早期社會(huì)調(diào)查面臨如下這些困難：（）。
“仁學(xué)”實(shí)際上是一個(gè)中學(xué)為體、西學(xué)為用的思想體系。
章炳麟強(qiáng)調(diào)荀子反抗天命的思想，鮮明體現(xiàn)了早期中國社會(huì)學(xué)以家國天下政治為指向和依歸。
譚嗣同對(duì)君主專制制度的批判具體主張如下（）。
嚴(yán)復(fù)吸收斯賓塞的群學(xué)觀念，表現(xiàn)在以下（）幾個(gè)方面。
科學(xué)的人口數(shù)據(jù)對(duì)于政府來說意味著（）。
文化失調(diào)的原因是在社會(huì)發(fā)展中，各種文化變遷的速度不同。
章炳麟一再強(qiáng)調(diào)“合群”的重要性，認(rèn)為在物種競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，要想不被淘汰，就必須合群。
歐美的農(nóng)業(yè)階梯理論主張（）。
陳翰笙的馬克思主義社會(huì)學(xué)代表作有（）。