A.2--3
B.3--4
C.4--5
D.5--6
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A.良好的溝通與合作能力
B.不斷更新知識，提高修養(yǎng)
C.熱愛學前教育事業(yè)
D.同事間相互尊重
A.自主性
B.開放性
C.親歷性
D.過程性
A.行為練習法
B.角色扮演法
C.游戲法
D.移情訓練法
A.回避型依戀
B.安全型依戀
C.抗拒型依戀
D.矛盾型依戀
A.小班幼兒
B.中班幼兒
C.大班幼兒
D.學前班幼兒
A.語義
B.概念體系
C.圖式
D.視象和聲象
A.近因效應(yīng)
B.痕跡消退
C.系列位置效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
A.2～3歲
B.3～4歲
C.4～5歲
D.5～6歲
A.扔東西
B.重復連鎖動作
C.手的動作
D.抓握動作
A.0～1歲
B.1～3歲
C.3～6歲
D.6～14歲
最新試題
在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
關(guān)于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。
幼兒教師應(yīng)使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。
離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。
在打擊樂器演奏活動中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進行（）也具有重要的意義。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。