A.自主性
B.開放性
C.親歷性
D.過程性
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A.行為練習(xí)法
B.角色扮演法
C.游戲法
D.移情訓(xùn)練法
A.回避型依戀
B.安全型依戀
C.抗拒型依戀
D.矛盾型依戀
A.小班幼兒
B.中班幼兒
C.大班幼兒
D.學(xué)前班幼兒
A.語義
B.概念體系
C.圖式
D.視象和聲象
A.近因效應(yīng)
B.痕跡消退
C.系列位置效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
A.扔?xùn)|西
B.重復(fù)連鎖動作
C.手的動作
D.抓握動作
A.0~1歲
B.1~3歲
C.3~6歲
D.6~14歲
A.交往意識
B.規(guī)則意識
C.合作意識
D.任務(wù)意識
A.2層
B.3層
C.4層
D.5層
最新試題
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有()。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇,下列說法正確的是()。
下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì),下列說法正確的是()。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。