A.語義
B.概念體系
C.圖式
D.視象和聲象
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A.近因效應(yīng)
B.痕跡消退
C.系列位置效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
A.扔?xùn)|西
B.重復(fù)連鎖動(dòng)作
C.手的動(dòng)作
D.抓握動(dòng)作
A.0~1歲
B.1~3歲
C.3~6歲
D.6~14歲
A.交往意識(shí)
B.規(guī)則意識(shí)
C.合作意識(shí)
D.任務(wù)意識(shí)
A.2層
B.3層
C.4層
D.5層
A.讓幼兒學(xué)得知識(shí)
B.保證幼兒的安全
C.讓幼兒獲得發(fā)展
D.提升幼兒的能力
A.消毒、清潔用品放在幼兒拿不到的地方
B.盥洗室熱水應(yīng)在80°C以下
C.寢室通道方便行走
D.門窗是安全的,有護(hù)窗
A.沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)環(huán)境中的安全隱患
B.安全意識(shí)淡薄
C.預(yù)見危險(xiǎn)發(fā)生的能力差
D.應(yīng)急能力差
A.評(píng)價(jià)方法是指收集評(píng)價(jià)信息和處理評(píng)價(jià)信息的方法
B.幼兒園教育評(píng)價(jià)方法分為定性的評(píng)價(jià)和定量的評(píng)價(jià)兩大類
C.觀察法是幼兒園教育評(píng)價(jià)中的最基本方法
D.向調(diào)查對(duì)象做問卷調(diào)查時(shí),作答時(shí)間應(yīng)控制在1小時(shí)之內(nèi)
最新試題
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護(hù),以避免事故的發(fā)生。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇,下列說法正確的是()。
在打擊樂器演奏活動(dòng)中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì),下列說法正確的是()。
()是對(duì)班級(jí)日常事務(wù),以及家園日常交流、家長會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
打擊樂器的選擇要求主要有()。
幼兒園打擊樂器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。