單項(xiàng)選擇題能運(yùn)用所學(xué)詞句講述簡單的小故事,表意基本清楚,這符合英語()級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的描述。

A.初
B.一
C.二
D.三


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1.單項(xiàng)選擇題在利用信息技術(shù)開展教學(xué)時(shí),以下做法不正確的是()。

A.要注意確保網(wǎng)站信息安全、健康、可用
B.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)資源使用的安全性
C.要合理、恰當(dāng)使用現(xiàn)代信息技術(shù)
D.要完全代替師生課堂上真實(shí)而鮮活的人際互動(dòng)

3.單項(xiàng)選擇題語篇研讀中的“Why”指的是()。

A.語篇的主題和內(nèi)容是什么
B.語篇傳遞的意義是什么
C.語篇具有什么樣的文體特征、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和語言特點(diǎn)
D.語篇使用了什么樣的交際策略

4.單項(xiàng)選擇題()為語篇的構(gòu)成和意義的表達(dá)提供語言要素。

A.語言技能
B.文化知識(shí)
C.語言知識(shí)
D.語篇內(nèi)容

7.單項(xiàng)選擇題關(guān)于7一9年級(jí)學(xué)生,在文化意識(shí)學(xué)段分項(xiàng)特征中描述不正確的是()。

A.有正確的價(jià)值觀、健康的審美情趣和良好的品格
B.能嘗試采用多種策略進(jìn)行溝通和交流,能基于已有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)
C.初步具備比較和識(shí)別中外文化異同的能力
D.能通過語言簡單、主題相關(guān)的語篇材料,獲取并歸納中外文化信息

9.單項(xiàng)選擇題義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)要求英語課程應(yīng)發(fā)揮()的統(tǒng)領(lǐng)作用。

A.英語素養(yǎng)
B.立德樹人
C.核心素養(yǎng)
D.教書育人

最新試題

與世界各地的自然景觀相關(guān)的子主題內(nèi)容屬于()主題群。

題型:單項(xiàng)選擇題

英語一級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求在跟讀簡短的音視頻材料時(shí),能()。

題型:單項(xiàng)選擇題

從思維品質(zhì)學(xué)段分項(xiàng)特征來看,()的學(xué)生初步具有問題意識(shí),嘗試從不同角度觀察世界,積極提出問題。

題型:單項(xiàng)選擇題

三級(jí)認(rèn)知策略要從()、意義、使用三個(gè)角度關(guān)注和學(xué)習(xí)語法。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列哪個(gè)不屬于說、寫的語言技能?()

題型:單項(xiàng)選擇題

教師要充分認(rèn)識(shí)到()是語言學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。

題型:單項(xiàng)選擇題

英語三級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求,能借助基本的()知識(shí)推測語篇中生詞的含義,輔助理解語篇內(nèi)容。

題型:單項(xiàng)選擇題

()知識(shí)指在特定語境中準(zhǔn)確理解他人和得體表達(dá)自己的知識(shí)。

題型:單項(xiàng)選擇題

英語課程應(yīng)充分發(fā)揮()對(duì)英語課程教與學(xué)的支持與服務(wù)功能。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語有助于學(xué)生了解不同文化,比較文化異同,汲取文化精華,逐步形成跨文化()的意識(shí)和能力。

題型:單項(xiàng)選擇題