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D.社會
E.藝術(shù)
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A.編制幼兒園課程內(nèi)容
B.制訂幼兒園教育計(jì)劃
C.選擇幼兒園教育活動(dòng)的組織與指導(dǎo)方式
D.確定教育對象
A.分科課程
B.綜合課程
C.核心課程
D.活動(dòng)課程
A.年齡班(全年)計(jì)劃
B.學(xué)期計(jì)劃
C.月(周)計(jì)劃
D.課時(shí)計(jì)劃
E.具體教育活動(dòng)計(jì)劃
A.年齡班(全年)計(jì)劃
B.學(xué)期計(jì)劃
C.月(周)計(jì)劃
D.課時(shí)計(jì)劃
E.具體教育活動(dòng)計(jì)劃
A.喜歡動(dòng)的幼兒安排運(yùn)動(dòng)量大的游戲
B.喜歡靜的幼兒安排運(yùn)動(dòng)量小的游戲
C.女生不能安排有一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)的游戲
D.男生可以安排有一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)的游戲
A.教師指導(dǎo)
B.活動(dòng)目標(biāo)
C.活動(dòng)內(nèi)容
D.活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
E.活動(dòng)步驟和方法
A.確定對象
B.確定目標(biāo)
C.設(shè)計(jì)活動(dòng)
D.觀察或評價(jià)
A.集體活動(dòng)
B.小組活動(dòng)
C.個(gè)別活動(dòng)
D.班級活動(dòng)
A.室內(nèi)活動(dòng)
B.室外活動(dòng)
C.園內(nèi)活動(dòng)
D.園外活動(dòng)
A.評價(jià)要有利于改進(jìn)與發(fā)展課程
B.評價(jià)中要發(fā)揮教師的主體性
C.評價(jià)要有利于幼兒的發(fā)展
D.評價(jià)既要有主觀性,也要有客觀性
最新試題
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)的優(yōu)勢不包括()。
幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對象是()。
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
作為課程評價(jià)方案重要的技術(shù)要素,是評價(jià)結(jié)果有效性的保證的是()。
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是()。
幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn),也是課程設(shè)計(jì)必須思考的首要問題。
活動(dòng)目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動(dòng)目標(biāo)的()特點(diǎn)。
單元主題活動(dòng)順利開展的前提和基礎(chǔ)是()。
在我國,自()開始,學(xué)科(領(lǐng)域)活動(dòng)就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
美國著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。