單項選擇題以下屬于個體穩(wěn)定的心理現(xiàn)象的是（）。

A.心理過程
B.心理狀態(tài)
C.心理特征
D.意識


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1.單項選擇題下面不屬于劃分個體心理系統(tǒng)的角度的是（）。

A.動態(tài)-穩(wěn)態(tài)維度
B.個體-群體維度
C.能否被覺知到
D.心理和行為

2.單項選擇題不屬于個體心理研究對象的是（）

A.人際關系
B.認知
C.動機
D.能力

3.單項選擇題個體心理從動態(tài)到穩(wěn)態(tài)的順序排列，下列排列正確的是（）。

A.心理狀態(tài)，心理現(xiàn)象，心理特征
B.心理狀態(tài)，心理過程，心理現(xiàn)象
C.心理過程，心理狀態(tài)，心理特征
D.心理過程，心理特征，心理狀態(tài)

4.單項選擇題程序教學是（）在教學中的應用。

A.經典條件反射學習理論
B.建構主義學習理論
C.行為主義學習理論
D.操作條件反射學習理論

6.單項選擇題短時記憶信息容量的組塊為（）

A.5±2
B.6±2
C.7±2
D.8±2

7.單項選擇題對信息進行精細化加工后一般不會產生如下記憶效果（）

A.忽略一些細節(jié)
B.增加額外內容
C.錨定啟發(fā)
D.框架效應

8.單項選擇題在學習一系列無關的名詞和進行自由回憶測驗之間，插入30分鐘的分心活動，以下哪一種結果最可能發(fā)生（）

A.近因效應明顯減弱，但首因效應沒有影響
B.首因效應明顯減弱，但近因效應沒有影響
C.近因效應得到提高，但首因效應消失了
D.首因效應得到提高，但近因效應消失了

9.單項選擇題根據(jù)記憶的“加工水平理論”，以下哪一種學習方法最為有效（）

A.大聲朗讀材料若干遍
B.即使入睡也在耳邊播放錄音
C.所有材料一氣完成，不作休息
D.對學習材料加以對比和總結

10.單項選擇題閾下刺激可以啟動后續(xù)事件的多種反應，這表明（）的重要性。

A.因素分析（factor analysis.）
B.巴諾姆效應（the Barnum effect.）
C.無意識思維（unconscious thought.）
D.聚光燈效應（the spotlight effect.）