單項選擇題下面不屬于劃分個體心理系統(tǒng)的角度的是（）。

A.動態(tài)-穩(wěn)態(tài)維度
B.個體-群體維度
C.能否被覺知到
D.心理和行為


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1.單項選擇題不屬于個體心理研究對象的是（）

A.人際關(guān)系
B.認(rèn)知
C.動機(jī)
D.能力

2.單項選擇題個體心理從動態(tài)到穩(wěn)態(tài)的順序排列，下列排列正確的是（）。

A.心理狀態(tài)，心理現(xiàn)象，心理特征
B.心理狀態(tài)，心理過程，心理現(xiàn)象
C.心理過程，心理狀態(tài)，心理特征
D.心理過程，心理特征，心理狀態(tài)

3.單項選擇題程序教學(xué)是（）在教學(xué)中的應(yīng)用。

A.經(jīng)典條件反射學(xué)習(xí)理論
B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
C.行為主義學(xué)習(xí)理論
D.操作條件反射學(xué)習(xí)理論

5.單項選擇題短時記憶信息容量的組塊為（）

A.5±2
B.6±2
C.7±2
D.8±2

6.單項選擇題對信息進(jìn)行精細(xì)化加工后一般不會產(chǎn)生如下記憶效果（）

A.忽略一些細(xì)節(jié)
B.增加額外內(nèi)容
C.錨定啟發(fā)
D.框架效應(yīng)

7.單項選擇題在學(xué)習(xí)一系列無關(guān)的名詞和進(jìn)行自由回憶測驗之間，插入30分鐘的分心活動，以下哪一種結(jié)果最可能發(fā)生（）

A.近因效應(yīng)明顯減弱，但首因效應(yīng)沒有影響
B.首因效應(yīng)明顯減弱，但近因效應(yīng)沒有影響
C.近因效應(yīng)得到提高，但首因效應(yīng)消失了
D.首因效應(yīng)得到提高，但近因效應(yīng)消失了

8.單項選擇題根據(jù)記憶的“加工水平理論”，以下哪一種學(xué)習(xí)方法最為有效（）

A.大聲朗讀材料若干遍
B.即使入睡也在耳邊播放錄音
C.所有材料一氣完成，不作休息
D.對學(xué)習(xí)材料加以對比和總結(jié)

9.單項選擇題閾下刺激可以啟動后續(xù)事件的多種反應(yīng)，這表明（）的重要性。

A.因素分析（factor analysis.）
B.巴諾姆效應(yīng)（the Barnum effect.）
C.無意識思維（unconscious thought.）
D.聚光燈效應(yīng)（the spotlight effect.）

10.單項選擇題“月亮在白蓮花般的云朵里穿行……”這句歌詞描述的實際是一種（）現(xiàn)象。

A.運動后效
B.動景運動
C.自主運動
D.誘發(fā)運動