A.忽略一些細(xì)節(jié)
B.增加額外內(nèi)容
C.錨定啟發(fā)
D.框架效應(yīng)
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A.近因效應(yīng)明顯減弱,但首因效應(yīng)沒有影響
B.首因效應(yīng)明顯減弱,但近因效應(yīng)沒有影響
C.近因效應(yīng)得到提高,但首因效應(yīng)消失了
D.首因效應(yīng)得到提高,但近因效應(yīng)消失了
A.大聲朗讀材料若干遍
B.即使入睡也在耳邊播放錄音
C.所有材料一氣完成,不作休息
D.對學(xué)習(xí)材料加以對比和總結(jié)
A.因素分析(factor analysis.)
B.巴諾姆效應(yīng)(the Barnum effect.)
C.無意識思維(unconscious thought.)
D.聚光燈效應(yīng)(the spotlight effect.)
A.運(yùn)動(dòng)后效
B.動(dòng)景運(yùn)動(dòng)
C.自主運(yùn)動(dòng)
D.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)
A.眼睛
B.耳朵
C.皮膚
D.鼻
A.音高
B.響度
C.音色
D.明度
A.心理動(dòng)力學(xué)理論
B.類型理論
C.特質(zhì)理論
D.五因素模型理論
A.酸
B.甜
C.苦
D.辣
A.下丘腦(hypothalamus.)
B.左半球(left hemisphere.)
C.杏仁核(amygdala)
D.右半球(right hemisphere.)
A.髓鞘化
B.大腦分工
C.腦電皮質(zhì)化
D.突觸修剪
最新試題
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說明了人格特征的()
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞是()
提出了A-B型人格學(xué)說的是()
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L時(shí)記憶中信息的()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
多年過去了,仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門的那一刻,這屬于()
認(rèn)為在人的長時(shí)記憶中,貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本,這種觀點(diǎn)是知覺的()
尹扎德認(rèn)為,嬰兒在出生時(shí)就表現(xiàn)出來的情緒反應(yīng)是()
如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來將會(huì)發(fā)生()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)提供各種活動(dòng)的背景的是()