分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。

離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。

（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實際。

幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。

一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。

幼兒園打擊樂器演奏可以（）。

學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有（）。

關(guān)于學(xué)前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。

關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計，下列說法正確的是（）。