在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時(shí)，一部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項(xiàng)中不是解決這一問(wèn)題的針對(duì)性練習(xí)的是（）。

教材分析核心的最里層是教材的（）。

在乒乓球比賽中，運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)，握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍，擊球的中下部，往左下部摩擦。他發(fā)出的球?yàn)椋ǎ?/p>

以下哪一項(xiàng)不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢(shì)（）。

籃球中的運(yùn)球技術(shù)不包括（）

投擲標(biāo)槍為了投擲更遠(yuǎn)，需要有引槍。“引槍”的過(guò)程屬于（）。

籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時(shí)兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無(wú)名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動(dòng)作為（）

乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)大約有（）大類(lèi)（）項(xiàng)。

血糖濃度過(guò)低最先迅速影響的器官功能是（）

（）不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。