教材分析核心的最里層是教材的（）。

體育教學(xué)目標(biāo)可分為（）和個(gè)人目標(biāo)。

乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)大約有（）大類（）項(xiàng)。

直觀教學(xué)法是指通過教師演示動(dòng)作，使學(xué)生建立動(dòng)作概念，形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法，下面不屬于直觀教學(xué)方法的是（）。

下列關(guān)于人體骨的說法，正確的是（）

在體育教學(xué)過程中，首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，然后再在體育教學(xué)實(shí)踐中有意進(jìn)行強(qiáng)化，是貫徹了（）。

在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時(shí)，一部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項(xiàng)中不是解決這一問題的針對(duì)性練習(xí)的是（）。

以下不屬于排球墊球手型的是（）。

男子110米欄中，最后一欄距終點(diǎn)線的距離是（）米。

（）不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。