A.溫暖
B.干練
C.智慧
D.外向
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A.在工作推進(jìn)順利時(shí)
B.在工作推進(jìn)不順利時(shí)
C.在工作秩序已經(jīng)建立時(shí)
D.在人們對(duì)工作信心十足時(shí)
A.調(diào)查環(huán)節(jié)
B.指導(dǎo)環(huán)節(jié)
C.反饋環(huán)節(jié)
D.總結(jié)環(huán)節(jié)
A.做好頂層設(shè)計(jì)
B.分步實(shí)施、有序進(jìn)行
C.突出重點(diǎn)難點(diǎn)
D.充分借鑒國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
A.專(zhuān)家講座
B.典型發(fā)言
C.小組討論
D.示范者演示
A.全 市聯(lián)網(wǎng)，信息共享
B.信息采集網(wǎng)絡(luò)化
C.信息處理現(xiàn)代化
D.服務(wù)提供市場(chǎng)化
A.人的成長(zhǎng)和發(fā)展
B.社會(huì)與文化基礎(chǔ)
C.政治與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
D.職業(yè)與職業(yè)生活風(fēng)格發(fā)展
A.不存在用單一劃分方式解決資源結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的可能
B.資源庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)既要保證在范圍、方向上的準(zhǔn)確覆蓋和定位，還要保證在資源開(kāi)發(fā)的精準(zhǔn)聚焦
C.不同的劃分方式具有各自的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)選擇優(yōu)勢(shì)最大的劃分方式來(lái)設(shè)計(jì)資源庫(kù)的結(jié)構(gòu)
D.資源庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)宜同時(shí)采用多種劃分方式來(lái)合理規(guī)劃
A.提高人力資源開(kāi)發(fā)利用水平
B.實(shí)現(xiàn)人-職最優(yōu)配置
C.服務(wù)對(duì)象需求
D.精準(zhǔn)服務(wù)
A.服務(wù)對(duì)象是誰(shuí)
B.在服務(wù)場(chǎng)所做什么
C.采取什么運(yùn)作模式
D.專(zhuān)業(yè)化如何實(shí)現(xiàn)
A.人本服務(wù)
B.真情服務(wù)
C.貼心服務(wù)
D.誠(chéng)信服務(wù)
最新試題
以下各項(xiàng)中，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)如果在項(xiàng)目過(guò)程中采用了（），或許能夠有效地提升該項(xiàng)目的成效。
如案例中所述，將打造職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)品牌作為推動(dòng)職業(yè)指導(dǎo)工作的重要策略，那么，實(shí)施這一策略的主要目的是（）。
以下說(shuō)法，（）是正確的。
下列哪一選項(xiàng)的工作改進(jìn)對(duì)于提高培訓(xùn)滿(mǎn)意度幫助不大？（）
對(duì)典型問(wèn)題實(shí)施“定點(diǎn)爆破”，開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)時(shí)應(yīng)該遵循的原則不包括（）。
以下選項(xiàng)中，不屬于職業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)為（）。
根據(jù)案例，你認(rèn)為小李和小季在接受任務(wù)后，首先要開(kāi)展的工作是（）。
在打造服務(wù)品牌的過(guò)程，（）是職業(yè)指導(dǎo)人員與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行良好互動(dòng)的外表層。
就基本服務(wù)功能而言，職業(yè)指導(dǎo)工作室主要包括“一臺(tái)三區(qū)”。但對(duì)于李想這個(gè)只有20多平方的小小工作室而言，如果要去掉一個(gè)服務(wù)功能，最適宜被去掉的應(yīng)該是（）。
就該項(xiàng)目而言，按照項(xiàng)目運(yùn)作模式的核心要素構(gòu)成，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)顯然是需要在（）上更加努力。