A.生活教育化
B.發(fā)揮一日活動(dòng)整體功能
C.尊重兒童
D.實(shí)踐性

A.同時(shí)對(duì)比
B.聯(lián)覺
C.繼時(shí)對(duì)比
D.感覺的補(bǔ)償作用

A.擬人性
B.情景性
C.直覺行動(dòng)性
D.同情心

A.問卷調(diào)查法
B.情境測(cè)驗(yàn)法
C.社會(huì)測(cè)量法
D.自然觀察法

A.不愿意與伙伴合作，帶有破壞性
B.探究興趣濃厚，對(duì)游戲主動(dòng)認(rèn)真和專注
C.對(duì)游戲不認(rèn)真、不專注，并且缺乏樂趣
D.喜歡與同伴合作進(jìn)行游戲，情緒愉快

A.皮亞杰
B.班杜拉
C.弗洛伊德
D.蒙臺(tái)梭利

A.德
B.智
C.美
D.體

A.區(qū)域
B.靈活
C.融合
D.針對(duì)

A.教學(xué)活動(dòng)中教師和幼兒之間的相互作用可以有多種形式
B.教學(xué)活動(dòng)中教師要時(shí)刻對(duì)幼兒進(jìn)行教育
C.教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒園一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中
D.教學(xué)活動(dòng)中幼兒可以按照自己的想法來進(jìn)行自由活動(dòng)

A.因材施教
B.保教結(jié)合
C.活動(dòng)性
D.正面教育