A.增強海外工作對員工的吸引力,并能保留住合格的員工
B.使跨國公司員工能順利地在母公司與子公司之間或子公司與子公司之間調(diào)動
C.保持各子公司薪酬制度之間的穩(wěn)定關(guān)系
D.使跨國公司的薪酬制度與其主要競爭對手的薪酬制度相比有較強的競爭力
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A.確定考核指標
B.制定考核標準
C.確定考核時間
D.找出考核參與者及制定考核方法
A.確定哪些能力是支持公司戰(zhàn)略,為組織創(chuàng)造價值,從而應(yīng)當獲得報酬的
B.確定這些能力可以由哪些品質(zhì)、特性和行為組合表現(xiàn)出來,即具備何種品質(zhì)、特性以及行為的員工最有可能是績效優(yōu)秀者
C.檢驗這些能力是否真的使得員工的績效與眾不同
D.評價員工能力,將能力與薪酬結(jié)合起來
A.核心能力是指為了確保組織的成功,員工必須具備的核心技能和素質(zhì)
B.能力模塊著眼于將核心能力轉(zhuǎn)換為可觀察的行為
C.能力指標是指可以用來表示每一能力群中能力水平的可觀察行為
D.在不同的情境下,組織可以根據(jù)上述三個指標來招募員工、評價工作和確定薪酬
A.多因性
B.多維性
C.動態(tài)性
D.固定性
A.工作經(jīng)歷、教育背景
B.優(yōu)缺點評價、個人發(fā)展需要
C.晉升潛力、目前工作業(yè)績
D.專業(yè)領(lǐng)域、工作特長
A.吸收各方專家共同參與預(yù)測,博采眾長
B.參與預(yù)測的專家匿名地、單獨地作出自己的判斷
C.預(yù)測過程必須經(jīng)過多輪反饋,使專家的意見互相補充、啟發(fā)并逐漸趨于一致
D.同時采用統(tǒng)一的方法將每一輪反饋的預(yù)測結(jié)果加以處理,作出定量的判斷
A.條件匹配
B.學(xué)歷匹配
C.特長匹配
D.專業(yè)匹配
A.計件工資制
B.標準工時制
C.傭金制
D.基于職業(yè)曲線的獎勵制度
A.受訓(xùn)者的反應(yīng)
B.受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)效果
C.受訓(xùn)者的行為
D.培訓(xùn)的結(jié)果
A.確定技能模塊的相對價值
B.技能獲取的技巧性
C.外部市場調(diào)查
D.內(nèi)部薪酬水平調(diào)查
最新試題
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責和權(quán)利的說明,屬于()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()