A.吸收各方專家共同參與預測，博采眾長
B.參與預測的專家匿名地、單獨地作出自己的判斷
C.預測過程必須經(jīng)過多輪反饋，使專家的意見互相補充、啟發(fā)并逐漸趨于一致
D.同時采用統(tǒng)一的方法將每一輪反饋的預測結(jié)果加以處理，作出定量的判斷
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A.條件匹配
B.學歷匹配
C.特長匹配
D.專業(yè)匹配
A.計件工資制
B.標準工時制
C.傭金制
D.基于職業(yè)曲線的獎勵制度
A.受訓者的反應
B.受訓者的學習效果
C.受訓者的行為
D.培訓的結(jié)果
A.確定技能模塊的相對價值
B.技能獲取的技巧性
C.外部市場調(diào)查
D.內(nèi)部薪酬水平調(diào)查
A.個人勞動爭議
B.集體勞動爭議
C.權利爭議
D.利益爭議
A.公平原則
B.競爭原則
C.激勵原則
D.經(jīng)濟原則
A.企業(yè)只需要招聘很小數(shù)量的員工
B.企業(yè)急于填充某一關鍵崗位的空缺
C.企業(yè)試圖招聘那些正在就業(yè)的員工
D.企業(yè)在目標勞動力市場上缺乏招聘的經(jīng)驗
A.經(jīng)濟性報酬
B.非經(jīng)濟性報酬
C.直接報酬
D.間接報酬
A.深度
B.寬度
C.垂度
D.維度
A.自我定位
B.目標設定
C.目標實現(xiàn)
D.目標修正
最新試題
在培訓效果中，了解學員對培訓項目的感受和看法屬于（）
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據(jù)，屬于（）
人事匹配計劃中，最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配，另一個是（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責任、權力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
在培訓效果中，檢查學員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
崗位界定的關鍵是刻畫崗位（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明，并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）