A.教育是控制人口增長起長遠(yuǎn)作用的手段
B.受過良好教育的人口更容易近距離流動和遷移
C.教育程度的高低與人口的城鄉(xiāng)遷移一般呈負(fù)相關(guān)
D.一般來說，人口出生率與教育水平呈正比關(guān)系

A.現(xiàn)代教育通過科學(xué)研究實施文化創(chuàng)造活動
B.現(xiàn)代教育用最精粹的文化去影響青年一代
C.現(xiàn)代學(xué)校能夠用科學(xué)眼光看待民族文化中，否定丑惡的文化，倡導(dǎo)科學(xué)的文化
D.教師會根據(jù)具體情況對教育內(nèi)容中的文化素材進(jìn)行再加工與再創(chuàng)造

A.中國經(jīng)濟學(xué)家于光遠(yuǎn)最早提出人力資本理論
B.人力資本的主要成分是教育資本，它提高了人們的生產(chǎn)能力，是經(jīng)濟增長的源泉
C.用單純增加物質(zhì)資本和勞動力數(shù)量來促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，不如通過教育提高勞動力的能力、發(fā)展科學(xué)技術(shù)來促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展更為有效
D.全面的資本概念應(yīng)該包括物力資本和人力資本

A.信息
B.體力
C.技能
D.知識

A.教育可以提高人們的科學(xué)文化水平
B.教育可以對人的身心發(fā)展起著決定性作用
C.教育可以通過實施出生后的教育來改善人口的后天素質(zhì)
D.教育可以通過實施優(yōu)生教育來改善人口的先天素質(zhì)

A.人口質(zhì)量影響教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)及其戰(zhàn)略重點
B.人口實現(xiàn)零增長或負(fù)增長的地區(qū)，教育戰(zhàn)略重點就要放在教育的質(zhì)的提高上
C.提高質(zhì)量、提升內(nèi)涵、促進(jìn)公平是我國新世紀(jì)教育發(fā)展戰(zhàn)略重點
D.教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是教育在一個比較長時期內(nèi)關(guān)于全局發(fā)展的奮斗目標(biāo)

A.各級各類學(xué)校教育中的課程內(nèi)容完全來源于社會文化
B.人們對教育的態(tài)度與行為通常受到文化類型的影響
C.我國德育中的自我修養(yǎng)法受到儒家文化傳統(tǒng)的影響
D.文化傳統(tǒng)對教育思想的產(chǎn)生和發(fā)展有著重要的影響

A.開設(shè)《道德與法治》課
B.規(guī)范教師的言行，讓其言傳身教
C.組織學(xué)生公益勞動
D.組織學(xué)生開展政治團(tuán)體

A.培養(yǎng)出一批能夠制造生產(chǎn)工具的人
B.培養(yǎng)出大批能夠直接使用和操縱現(xiàn)代化生產(chǎn)工具的人
C.培養(yǎng)出大批能夠在生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)上不斷有所革新的人
D.培養(yǎng)出一批能夠在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域有所發(fā)現(xiàn)和有所發(fā)明的人

A.教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
B.教育的管理體制
C.教育的階級性
D.受教育權(quán)