單項(xiàng)選擇題兒童能夠數(shù)出4個(gè)人、4個(gè)橘子、4本書，但并不能真正理解“4”的意義，在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不斷地積累過后，兒童知道4可以代表任何四個(gè)物體，這說明兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)具有（）的特點(diǎn)。

A.從具體到抽象
B.從外部動(dòng)作到內(nèi)化動(dòng)作
C.從不自覺到自覺
D.從個(gè)別到一般


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1.單項(xiàng)選擇題為未成年人進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育的目的是（）。

A.增強(qiáng)未成年人的防范意識(shí)
B.增強(qiáng)未成年人的道德素質(zhì)
C.增強(qiáng)未成年人的法制觀念
D.增強(qiáng)未成年人的思想水平

2.單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為兒童在操作實(shí)物時(shí)會(huì)產(chǎn)生的兩種經(jīng)驗(yàn)是（）。

A.物理經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
B.物理經(jīng)驗(yàn)與邏輯一數(shù)理經(jīng)驗(yàn)
C.邏輯一數(shù)理經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
D.動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

6.單項(xiàng)選擇題“甜蜜的嗓音”指的是下列哪一種感覺現(xiàn)象？（）

A.感覺后像
B.感覺對(duì)比
C.聯(lián)覺
D.感覺補(bǔ)償

7.單項(xiàng)選擇題張老師在開展主題活動(dòng)“元宵節(jié)”時(shí)，組織幼兒前往社區(qū)觀賞花燈，親子猜燈謎，家長(zhǎng)助教做元宵等活動(dòng)。這一主題未體現(xiàn)的特點(diǎn)是（）。

A.知識(shí)的橫向聯(lián)系性
B.整合各類的教育資源
C.生活化、游戲化學(xué)習(xí)
D.富有彈性的計(jì)劃

8.單項(xiàng)選擇題建立生活常規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。

A.保障幼兒安全之需要
B.方便教師保教工作之需要
C.保障集體生活及幼兒交往之需要
D.能引起幼兒參與和學(xué)習(xí)行為的材料

9.單項(xiàng)選擇題著名幼兒教育家福祿貝爾是哪國(guó)人？（）

A.瑞士
B.丹麥
C.法國(guó)
D.德國(guó)

10.單項(xiàng)選擇題“教育”一詞最早出現(xiàn)在我國(guó)的（）一書。

A.《論語》
B.《孟子》
C.《道德經(jīng)》
D.《荀子》