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A.感覺(jué)后像
B.感覺(jué)對(duì)比
C.聯(lián)覺(jué)
D.感覺(jué)補(bǔ)償
A.知識(shí)的橫向聯(lián)系性
B.整合各類的教育資源
C.生活化、游戲化學(xué)習(xí)
D.富有彈性的計(jì)劃
A.保障幼兒安全之需要
B.方便教師保教工作之需要
C.保障集體生活及幼兒交往之需要
D.能引起幼兒參與和學(xué)習(xí)行為的材料
A.瑞士
B.丹麥
C.法國(guó)
D.德國(guó)
A.《論語(yǔ)》
B.《孟子》
C.《道德經(jīng)》
D.《荀子》
最新試題
下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有()。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有()。
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分,音樂(lè)游戲可以分為()。
律動(dòng)動(dòng)作主要有()。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
在歌唱活動(dòng)中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說(shuō)法正確的是()。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。