A.社會(huì)建構(gòu)主義
B.激進(jìn)建構(gòu)主義
C.皮亞杰理論
D.信息加工理論
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你可能感興趣的試題
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.塑造
A.統(tǒng)覺(jué)團(tuán)
B.認(rèn)知地圖
C.學(xué)科基本結(jié)構(gòu)
D.編碼系統(tǒng)
A.場(chǎng)依存性與場(chǎng)獨(dú)立性
B.沖動(dòng)型與沉思型
C.內(nèi)控型與外控型
D.分析型與綜合型
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.準(zhǔn)習(xí)俗水平
A.裴斯泰洛齊
B.夸美紐斯
C.詹姆斯
D.赫爾巴特
A.改造主義教育
B.要素主義教育
C.永恒主義教育
D.結(jié)構(gòu)主義教育
A.一般發(fā)展
B.特殊發(fā)展
C.全面發(fā)展
D.個(gè)性發(fā)展
A.葛雷制
B.昆西教學(xué)法
C.道爾頓制
D.設(shè)計(jì)教學(xué)法
A.《巴特勒法案》
B.《巴爾福教育法》
C.《費(fèi)舍教育法》
D.《福斯特教育法》
A.職業(yè)中學(xué)和普通中學(xué)
B.私立中學(xué)和公立中學(xué)
C.文科中學(xué)和實(shí)科中學(xué)
D.尋常中學(xué)和高等中學(xué)
最新試題
教師的勞動(dòng)具有復(fù)雜性和創(chuàng)造性。
“建國(guó)君民,教學(xué)為先”揭示了教育的()
教育是文化的一部分,其發(fā)展要受文化發(fā)展的制約。
我國(guó)中小學(xué)德育工作的主要內(nèi)容是什么?
教學(xué)模式是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論的匯編。
“課”是班級(jí)教學(xué)的基本*單位。
根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論的研究,從教學(xué)效果的質(zhì)上看,不包括下列那種教學(xué)水平()
學(xué)科設(shè)置是教學(xué)計(jì)劃的中心問(wèn)題。
教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?
中小學(xué)的“雙基”教學(xué)是指()