判斷題咨詢?nèi)∠虻陌嗉?jí)管理強(qiáng)調(diào):教師管理策略研究以行為改變技術(shù)為主,班級(jí)管理應(yīng)正確運(yùn)用正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、忽視、懲罰等方式,維持學(xué)生良好的行為或去除不良行為,從而達(dá)到塑造學(xué)生行為的目的。

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6.多項(xiàng)選擇題下列哪些屬于教給學(xué)生基本的信息選擇技術(shù)?()

A.做筆記技術(shù)
B.自我提問技術(shù)
C.寫提要技術(shù)
D.選擇性畫線技術(shù)

7.多項(xiàng)選擇題指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的方式有()

A.自主探究
B.機(jī)械記憶
C.互助合作
D.體驗(yàn)感悟
E.接受學(xué)習(xí)

8.多項(xiàng)選擇題關(guān)于當(dāng)代課堂教學(xué)管理的變革走向正確的是()

A.由注重行為控制向注重滿足學(xué)生需要發(fā)展。
B.由注重外在控制向注重內(nèi)在控制發(fā)展。
C.由注重紀(jì)律管理向注重改進(jìn)教學(xué)策略發(fā)展。
D.由注重教師中心向注重以生為本發(fā)展。

9.多項(xiàng)選擇題可以通過以下哪些方式創(chuàng)建積極課堂環(huán)境以滿足學(xué)生心理需要?()

A.幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)自信心,滿足學(xué)生的自信需要。
B.接納學(xué)生,努力滿足學(xué)生的歸屬需要。
C.創(chuàng)設(shè)寬松的氛圍,滿足學(xué)生安全的需要。
D.培養(yǎng)學(xué)生選擇和履行職責(zé)的能力,滿足學(xué)生有關(guān)權(quán)力和自由的需要。

10.多項(xiàng)選擇題對(duì)課堂控制理解正確的是()

A.對(duì)學(xué)生行為的調(diào)整和組織
B.教師在師生關(guān)系中調(diào)整自己的反應(yīng)方式
C.學(xué)生在師生關(guān)系中調(diào)整自己的反應(yīng)方式
D.學(xué)生調(diào)控老師的反應(yīng)方式