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A.做筆記技術(shù)
B.自我提問技術(shù)
C.寫提要技術(shù)
D.選擇性畫線技術(shù)
A.自主探究
B.機(jī)械記憶
C.互助合作
D.體驗(yàn)感悟
E.接受學(xué)習(xí)
A.由注重行為控制向注重滿足學(xué)生需要發(fā)展。
B.由注重外在控制向注重內(nèi)在控制發(fā)展。
C.由注重紀(jì)律管理向注重改進(jìn)教學(xué)策略發(fā)展。
D.由注重教師中心向注重以生為本發(fā)展。
A.幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)自信心，滿足學(xué)生的自信需要。
B.接納學(xué)生，努力滿足學(xué)生的歸屬需要。
C.創(chuàng)設(shè)寬松的氛圍，滿足學(xué)生安全的需要。
D.培養(yǎng)學(xué)生選擇和履行職責(zé)的能力，滿足學(xué)生有關(guān)權(quán)力和自由的需要。
A.對學(xué)生行為的調(diào)整和組織
B.教師在師生關(guān)系中調(diào)整自己的反應(yīng)方式
C.學(xué)生在師生關(guān)系中調(diào)整自己的反應(yīng)方式
D.學(xué)生調(diào)控老師的反應(yīng)方式
A.法定性權(quán)力
B.獎賞性權(quán)力
C.強(qiáng)制性權(quán)力
D.專家性權(quán)力
E.參照性權(quán)力
最新試題
班級活動是班集體形成和發(fā)展的生命線。
班級的傳統(tǒng)、輿論、風(fēng)氣、習(xí)慣等屬于（）的內(nèi)容。
（）適合自尊心強(qiáng)、有逆反心理、脾氣倔強(qiáng)暴躁的學(xué)生。
以下不屬于階段性教育活動的是（）。
關(guān)于班集體，以下表述錯誤的是（）。
班主任班級管理的領(lǐng)導(dǎo)影響力的主要來源有（）。
關(guān)于班主任，以下表述錯誤的是（）。
教師進(jìn)行個(gè)性化班級管理，主要是通過塑造班級文化氛圍，讓學(xué)生在文化氛圍中受到熏陶。這體現(xiàn)了（）。
班主任對學(xué)生的操行進(jìn)行評定，應(yīng)遵循的要求不包括（）。
關(guān)于課外活動，以下表述正確的是（）。