A.檢驗(yàn)公共政策的效果、效益和效率
B.提供政策持續(xù)、修正、調(diào)整或終止的重要依據(jù)
C.有效地配置政策資源
D.提供預(yù)測(cè)研究
E.組織政策方案設(shè)計(jì)
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A.總結(jié)執(zhí)行情況
B.有效地配置政策資源
C.確立監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)
D.對(duì)政策執(zhí)行進(jìn)行監(jiān)控
E.反饋執(zhí)行情況
A.政黨的結(jié)構(gòu)和體制
B.國(guó)民的價(jià)值結(jié)構(gòu)
C.公務(wù)員的素質(zhì)
D.公共政策環(huán)境
E.一個(gè)國(guó)家語(yǔ)言、種族、民族、宗教等方面的同質(zhì)程度
A.后者為前者提供理論抽象的基礎(chǔ)和素材
B.前者為后者提供理論抽象的基礎(chǔ)和素材
C.后者為前者提供程序化的標(biāo)準(zhǔn)以及規(guī)范化的參照坐標(biāo)
D.前者為后者提供程序化的標(biāo)準(zhǔn)以及規(guī)范化的參照坐標(biāo)
E.前者指導(dǎo)后者的實(shí)施
A.沒(méi)有關(guān)系
B.完全一致
C.完全不一致
D.部分一致、部分不一致
E.關(guān)系很難判斷
A.長(zhǎng)江沿岸受災(zāi)人民
B.地方各級(jí)政府
C.沿岸地區(qū)各級(jí)政府
D.中央政府
E.全國(guó)人民
A.創(chuàng)始
B.動(dòng)員
C.說(shuō)明
D.擴(kuò)散
E.進(jìn)入
A.可能原因
B.不可能原因
C.合理原因
D.可行原因
E.惟一原因
A.可行原因
B.可能原因
C.合理原因
D.不是合理原因
E.不是可能原因
A.可能原因
B.合理原因
C.可行原因
D.不會(huì)成為原因
E.惟一原因
A.原因?qū)哟畏治?br/>B.邏輯歸類(lèi)
C.多角度分析
D.邏輯區(qū)分
最新試題
決策主體的合法性主要從哪幾個(gè)方面進(jìn)行考察()
以下哪個(gè)不屬于越軌研究的理論視角()
公共政策的多樣性主要包括()
政策評(píng)估的組織與實(shí)施工作的主要任務(wù)包括()
投入決策、某個(gè)計(jì)劃或某個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間、資金或其他資源的無(wú)法彌補(bǔ)的花費(fèi)被稱(chēng)為()
以下關(guān)于泛法治主義的說(shuō)法不正確的是()
在政策執(zhí)行中做表面文章,政策內(nèi)容難以真正落實(shí),成了一個(gè)空架子,這是指()
政策執(zhí)行的組織準(zhǔn)備工作主要包括()
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過(guò)渡的過(guò)程中,出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周?chē)澜缦喾蛛x或相對(duì)立的現(xiàn)象,這是引起社會(huì)解組的重要原因,以上觀(guān)點(diǎn)屬于()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()