A.創(chuàng)始
B.動員
C.說明
D.擴散
E.進入
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你可能感興趣的試題
A.可能原因
B.不可能原因
C.合理原因
D.可行原因
E.惟一原因
A.可行原因
B.可能原因
C.合理原因
D.不是合理原因
E.不是可能原因
A.可能原因
B.合理原因
C.可行原因
D.不會成為原因
E.惟一原因
A.原因?qū)哟畏治?br/>B.邏輯歸類
C.多角度分析
D.邏輯區(qū)分
A.相互獨立
B.相互排斥
C.相互獨立并排斥
D.相互重疊
A.界定議程
B.規(guī)劃議程
C.正式議程
D.實質(zhì)議程
A.民主和平等的社會
B.不太民主的社會
C.專制社會
D.權(quán)力集中的社會
A.民主和平等的社會
B.財富和權(quán)力高度集中的社會
C.公民參與率較高的社會
D.政策較為寬松的社會
A.上層政策目標
B.下層政策目標
C.公益性政第目標
D.特殊性政策目標
E.文化政策目標
A.獨立地發(fā)表意見
B.在其研究領(lǐng)域所做預測相當準確
C.可以集體討論
D.在任何領(lǐng)域所做預測都比較準確
E.不受外界影響時所做預測準確性較高
最新試題
以下屬于過失性社會問題的是()
公共政策的多樣性主要包括()
政策在執(zhí)行過程中表面上與原政策一致,而事實上背離原政策精神的內(nèi)容,這是指()
決策主體的合法性主要從哪幾個方面進行考察()
在政策執(zhí)行中做表面文章,政策內(nèi)容難以真正落實,成了一個空架子,這是指()
根據(jù)公共治理模式,以下哪些屬于公共治理的主體()
進行政策實施前后的比較,即比較兩個時間點上同一情況的不同結(jié)果,這種評估方法是指()
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點進行試驗,看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗和教學,再設(shè)計下一步的備選方案,這種搜索方法是()
以下關(guān)于政策終結(jié)的說法不正確的是()
以下哪個不屬于政策評估的步驟()