單項選擇題某高中生受挫后，找出種種理由為自己辯護(hù)或自圓其說，以達(dá)到保護(hù)個人自尊心的目的，這屬于受挫后妥協(xié)應(yīng)對方式的（）。

A.自我安慰
B.自我文飾
C.推諉
D.宣泄


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

4.單項選擇題某些初中生不喜歡讀書，又害怕受到父母指責(zé)，他所面臨的動機(jī)沖突是（）。

A.多重趨避沖突
B.趨避沖突
C.雙避沖突
D.雙趨沖突

6.單項選擇題初中生在上課時比較好動，不能有效抑制違反紀(jì)律的行為，這主要是因為（）。

A.意志的自覺性沒有發(fā)展起來
B.知識經(jīng)驗不豐富，意志的果斷性品質(zhì)太低
C.身心發(fā)展不平衡，意志的自制性不夠成熟
D.對課堂的認(rèn)識不夠深刻，意志堅韌性還有待發(fā)展

7.單項選擇題關(guān)于初中生的自制力，以下說法錯誤的是（）。

A.整體較差
B.已經(jīng)相當(dāng)成熟
C.受情緒影響的波動較大
D.其發(fā)展史循序漸進(jìn)的

8.單項選擇題班級中榜樣的力量是無窮的，這反映了高中生意志品質(zhì)的培養(yǎng)要重視（）。

A.明確目的，增強(qiáng)責(zé)任感
B.運(yùn)用同伴的力量
C.參加實踐活動
D.加強(qiáng)自我培養(yǎng)

9.多項選擇題以下屬于高中生受挫后妥協(xié)的應(yīng)對方式的有（）。

A.攻擊性行為
B.自我安慰
C.心理咨詢
D.自我文飾
E.推諉

10.多項選擇題以下（）等措施可以對高中生意志品質(zhì)的派樣起到較好的促進(jìn)作用。

A.明確的目的，增強(qiáng)責(zé)任感
B.運(yùn)用集體的力量
C.精神勝利法
D.參加實踐活動
E.加強(qiáng)自我培養(yǎng)