名詞解釋經(jīng)典條件作用
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學(xué)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學(xué)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學(xué)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學(xué)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試《教育心理學(xué)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試《教育心理學(xué)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學(xué)》試題
你可能感興趣的試題
1.名詞解釋教育心理學(xué)
2.名詞解釋獲得
3.名詞解釋環(huán)境決定論
4.名詞解釋后天因素
5.名詞解釋觀察法又叫自然觀察法
6.名詞解釋概念同化
7.名詞解釋反射學(xué)習(xí)
8.名詞解釋發(fā)展
9.名詞解釋發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
10.名詞解釋二級(jí)條件作用
最新試題
增強(qiáng)學(xué)生自我效能感的措施有哪些？
題型：問答題
程序性知識(shí)學(xué)習(xí)由哪幾個(gè)階段構(gòu)成？
題型：問答題
聯(lián)結(jié)派以（）、華生、葛斯瑞、赫爾、斯金納為主要代表。
題型：填空題
加涅將教學(xué)目標(biāo)分為言語信息、智力技能、認(rèn)知策略及（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
認(rèn)知派在理論上的表現(xiàn)有哪些方面？
題型：問答題
談?wù)勂喗艿恼J(rèn)知發(fā)展理論。
題型：問答題
簡述維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。
題型：問答題
論述人本主義學(xué)習(xí)理論以其對(duì)現(xiàn)代教育實(shí)踐的啟示。
題型：問答題
教育心理學(xué)作為心理科學(xué)的一個(gè)獨(dú)立分支，是在（）發(fā)生的。
題型：填空題
關(guān)于認(rèn)知風(fēng)格的教學(xué)策略，下列說法不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題