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單項(xiàng)選擇題主張教育目的應(yīng)依據(jù)個(gè)體本能需要來確定的是（）。

A.孔德
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.涂爾干

1.單項(xiàng)選擇題個(gè)人本位論的代表人物是（）

A.盧梭、洛克、裴斯泰洛齊、福祿貝爾
B.杜威、洛克、赫爾巴特
C.杜威、孔德
D.涂爾干、赫爾巴特

2.單項(xiàng)選擇題“教育在于使青年社會(huì)化一一在我們每個(gè)人之中，造成一個(gè)社會(huì)的我，這是教育的目的?！边@是怎樣的教育目的論？（）

A.社會(huì)本位論
B.集體本位論
C.個(gè)人本位論
D.班級(jí)本位論

3.單項(xiàng)選擇題衡量與評(píng)價(jià)教育實(shí)施效果的基本依據(jù)是（）。

A.教學(xué)目標(biāo)
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.課程目標(biāo)
D.教育目的

4.單項(xiàng)選擇題確定教育目的必須依據(jù)社會(huì)發(fā)展的客觀需要和（）。

A.人才培養(yǎng)的規(guī)格
B.受教育者身心發(fā)展的客觀規(guī)律
C.人的精神因素
D.階級(jí)意志

5.單項(xiàng)選擇題被稱為“進(jìn)入信息社會(huì)的通行證”，是信息社會(huì)每個(gè)人賴以生存、生活、學(xué)習(xí)的基本能力是（）。

A.探究能力
B.自主學(xué)習(xí)能力
C.合作學(xué)習(xí)能力
D.信息能力

6.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為人的價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值，把人作為教育目的根本所在的價(jià)值取向?qū)儆冢ǎ?/a>

7.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為社會(huì)價(jià)值高于個(gè)體價(jià)值，把滿足社會(huì)需要視為教育根本價(jià)值的教育目的價(jià)值取向?qū)儆冢ǎ?/a>

8.單項(xiàng)選擇題教育目標(biāo)是（）

A.每個(gè)教師頭腦中形成的課程目標(biāo)體系
B.教育目的在各級(jí)各類學(xué)校教育中的具體化
C.課程目標(biāo)
D.學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)

9.單項(xiàng)選擇題教育目的的結(jié)構(gòu)具有兩方面的規(guī)定，一方面規(guī)定如何培養(yǎng)何種社會(huì)成員（角色），另一方面規(guī)定教育對(duì)象的（）

A.素質(zhì)
B.思想
C.道德
D.知識(shí)

10.單項(xiàng)選擇題教育目的在各級(jí)各類學(xué)校教育中的具體化表現(xiàn)為（）

A.教育目的
B.教育目標(biāo)
C.教育方針
D.教育內(nèi)容