判斷題終結(jié)性評價關(guān)心的是最終的目標(biāo)達(dá)成與否。
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8.多項選擇題按照評價的功能來劃分，教學(xué)評價方法的類型主要有（）。
A.相對評價
B.診斷性評價
C.形成性評價
D.絕對性評價
E.終結(jié)性評價
9.多項選擇題教學(xué)評價的具體方法主要包括（）。
A.測驗法
B.檔案袋評定法
C.專題作業(yè)法
D.實驗法
E.觀察法
10.多項選擇題檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果可以運(yùn)用的主要方式有（）。
A.課堂觀察
B.自學(xué)活動觀察
C.作業(yè)分析
D.問卷調(diào)查
E.學(xué)業(yè)考試
最新試題
形成性評價的基本思想是采取平凡的反饋和根據(jù)每個學(xué)生的需要因人而異地進(jìn)行評價。
題型：判斷題
診斷性評價只限于在學(xué)科教學(xué)開始的時候進(jìn)行。
題型：判斷題
學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方式是指（）。
題型：多項選擇題
如果一個測驗反復(fù)使用或以不同方式使用都能得出大致相同的結(jié)果，那么這個測驗（）。
題型：單項選擇題
按照評價的功能，教學(xué)評價方法可分為診斷性評價、形成性評價、總結(jié)性評價。
題型：判斷題
匯集學(xué)生作品樣本，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步狀況的教學(xué)評價方法是（）。
題型：單項選擇題
測驗有個質(zhì)量指標(biāo)問題。測驗是否測出了它所要測出的東西，達(dá)到測驗?zāi)康牡某潭?，這是指測驗的（）
題型：單項選擇題
在學(xué)生學(xué)業(yè)評價中，信度體現(xiàn)了學(xué)業(yè)測驗的可靠程度。
題型：判斷題
通過設(shè)計出一種問題情境或提供一定條件要求學(xué)生完成具有一定任務(wù)的作業(yè)來測定學(xué)生知識與能力水平的測驗，這是（）
題型：單項選擇題
多元性評價要求評價主體、評價內(nèi)容、評價方法等都應(yīng)是多元化的。
題型：判斷題