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A.思想品德課
B.其他各科教學(xué)
C.班主仨工作
D.班隊(duì)會(huì)活動(dòng)
E.課外活動(dòng)
A.革命性
B.教育性
C.兒童性
D.群眾性
E.自主性
A.紅領(lǐng)巾
B.隊(duì)旗
C.隊(duì)禮
D.呼號(hào)和鼓號(hào)
E.隊(duì)會(huì)儀式
A.少年兒童人生的引導(dǎo)者
B.少年兒童實(shí)踐的組織者
C.少年兒童健康的服務(wù)者
D.少年兒童權(quán)益的保護(hù)者
E.少年兒童發(fā)展的營(yíng)造者
最新試題
少先隊(duì)文化內(nèi)容的層次是()。
疏導(dǎo)原則指進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性,以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。
陶冶法是通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法,包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。
根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)生的思想言行做出判斷的德育方法是()法,是對(duì)品德發(fā)展的()手段。
學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑有各學(xué)科教學(xué)、課外活動(dòng)、班主任工作等。
“教師教學(xué)和管理的藝術(shù)在于不斷創(chuàng)造促使學(xué)生成功的機(jī)會(huì),尤其是對(duì)那些經(jīng)常遭受學(xué)習(xí)挫折、喪失學(xué)習(xí)信心的學(xué)生。”這段話在學(xué)生管理上,體現(xiàn)的是()。
下列不屬于德育原則的是()
德育的途徑是指學(xué)校向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的各種渠道或形式。我國(guó)小學(xué)德育的途徑是()。
團(tuán)隊(duì)成員的合理配置是創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵步驟。
少先隊(duì)一個(gè)好的主題隊(duì)會(huì)應(yīng)具有以下特點(diǎn)()。