A.經(jīng)驗教材
B.鄉(xiāng)土教材
C.視聽教材
D.自編教材
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.綱領(lǐng)性文件
B.指導(dǎo)性文件
C.操作性文件
D.原則性文件
A.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
B.形成良好習(xí)慣
C.發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力
D.打好基礎(chǔ)
A.家庭教育
B.社會教育
C.學(xué)校教育
D.現(xiàn)代教育
A.促進學(xué)生的全面發(fā)展
B.發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造力
C.培養(yǎng)學(xué)生的品德和審美情趣
D.引導(dǎo)學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識和技能
A.管理
B.引導(dǎo)
C.控制
D.交往
A.測驗的長度
B.測驗的信度
C.測驗的難度
D.測驗的效度
A.檢查復(fù)習(xí)
B.組織教學(xué)
C.布置作業(yè)
D.提問答疑
A.運用知識
B.引發(fā)動機
C.鞏固知識
D.領(lǐng)會知識
A.皮亞杰
B.布魯納
C.布魯姆
D.泰勒
A.科技活動
B.社會活動
C.文學(xué)藝術(shù)活動
D.學(xué)科活動
最新試題
如果學(xué)生經(jīng)常將學(xué)業(yè)失敗歸因于其自身能力的不足,會產(chǎn)生習(xí)得性無助感。
教學(xué)就是教師對學(xué)生的教育活動。
在教學(xué)過程發(fā)生前,弄清學(xué)生具有的各種偏好或特殊才能,屬于診斷性評價的評價范圍。
教科書是教師備課和上課的主要依據(jù)。
教學(xué)是一種長期的認(rèn)識過程,是實現(xiàn)學(xué)生身心發(fā)展的過程。
在學(xué)習(xí)過程中,越是困難的問題越有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。
課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱基本上是一樣的,只是提法具有時代性。
學(xué)與教相互作用的過程是一個系統(tǒng)過程,該過程包括教師和學(xué)生兩大要素。
教師是一種專業(yè)化的技術(shù)職業(yè)。
學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗引起的,但學(xué)習(xí)引起的行為和行為潛能的變化是暫時的。