單項(xiàng)選擇題兒童發(fā)展的源泉是（）。

A.兒童主體的活動
B.機(jī)體的結(jié)構(gòu)和功能
C.家庭和社會教育
D.社會環(huán)境


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1.單項(xiàng)選擇題我國保護(hù)少年兒童權(quán)益的專項(xiàng)法律是（）。

A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國刑法》
D.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

2.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生容易把“b”寫成“d”，這說明小學(xué)生的（）還不成熟。

A.感知能力
B.注意能力
C.記憶能力
D.思維能力

3.單項(xiàng)選擇題“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”是下面哪種兒童發(fā)展觀的觀點(diǎn)？（）

A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.輻合論
D.教育論

4.單項(xiàng)選擇題由于學(xué)生身心發(fā)展存在著個別差異，因此要（）。

A.堅(jiān)持教師為中心
B.堅(jiān)持教材為中心
C.實(shí)施因材施教
D.實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化考試

5.單項(xiàng)選擇題馬卡連柯認(rèn)為，適宜作為“教育主體”的是（）。

A.學(xué)生個體
B.學(xué)生集體
C.教師個體
D.教師集體

6.單項(xiàng)選擇題人的生理成熟以具有（）能力為標(biāo)志。

A.創(chuàng)造
B.學(xué)習(xí)
C.生殖
D.思考

7.單項(xiàng)選擇題小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個性（）。

A.并不重要的時期
B.非常重要的奠基時期
C.沒有效果的時期
D.最不會受外界影響的時期

8.單項(xiàng)選擇題學(xué)生管理的終極目的是（）。

A.學(xué)業(yè)成功
B.人性完善
C.適應(yīng)社會
D.身心健康

9.單項(xiàng)選擇題學(xué)生的個別差異給勞動造成了（）。

A.復(fù)雜性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.長期性

10.單項(xiàng)選擇題一般來講，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的（）。

A.幼兒期
B.少年期
C.童年期
D.青年期