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A.指桑罵槐地批評
B.不予理睬,繼續(xù)課堂教學(xué)
C.老師微笑著說:“剛才有人說‘項(xiàng)羽自殺是傻瓜行為’,大家怎樣認(rèn)為?”
D.否定學(xué)生的觀點(diǎn)
A.愛工作
B.愛學(xué)生
C.愛教育事業(yè)
D.愛學(xué)校
A.老師大發(fā)雷霆,立即查找惡作劇的人
B.自我解嘲地笑著說:“看來我工作中的問題不少,連掃帚都向我表示不滿了。希望你們在課后也給我提提意見,幫助我改進(jìn)工作吧!”
C.認(rèn)真地說:“我就喜歡接受他人的挑戰(zhàn)。”
D.稍作整理,批評訓(xùn)斥學(xué)生
A.露出羞澀的神情
B.嚴(yán)厲地批評他們
C.微笑著說:“我告訴大家一個秘密,我也愛你們。”
D.不予理睬,開始上課
A.教育公正
B.和諧發(fā)展
C.全面發(fā)展
D.終身教育
最新試題
一位教師走進(jìn)教室時,剛剛推開虛掩著的教室門,忽然一把掃帚掉了下來,不偏不倚,正好打在教師的講義夾上,課堂上一片嘩然,這分明是學(xué)生搞的惡作劇。下列處理方式,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象是與我國社會主義初級階段的教育目的相背離的。下列選項(xiàng)中,不利于克服這種消極現(xiàn)象的是()。
為了能讓孩子獲得進(jìn)入優(yōu)質(zhì)初中就讀的“敲門磚”,家長們不惜投入大把財力和時間,送孩子上各種校外培優(yōu)班、特長班,以求能獲得更多含金量高的證書。結(jié)合素質(zhì)教育的相關(guān)知識,以下關(guān)于上述現(xiàn)象的說法正確的是()。
請分析上述案例,對事件本身進(jìn)行理性分析,同時要提出解決此類問題的辦法。
現(xiàn)代教育理論認(rèn)為,學(xué)生在教育過程中處于()地位。
請你運(yùn)用現(xiàn)代教育理論,對該教師的行為進(jìn)行評析。
以下關(guān)于應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的觀點(diǎn)敘述錯誤的是()。
案例二中該學(xué)校的做法違法嗎?丁老師該怎么辦?
小張上課的問題出在哪里?請從選擇教學(xué)方法的角度進(jìn)行分析。
下列關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別的敘述,說法錯誤的是()。