把課程內(nèi)容視作學(xué)生應(yīng)該習(xí)得的知識(shí)，這種課程主張是（）。

以下屬于條件性課程資源的有（）。

關(guān)于教學(xué)過程，以下表述錯(cuò)誤的的有（）

關(guān)于影響課程的外部因素，以下表述正確的有（）。

縱向組織，又稱垂直組織、序列組織，是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來。以下屬于垂直組織的基本標(biāo)準(zhǔn)的有（）。

要構(gòu)建適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的課程體系，這體現(xiàn)的我國新課程的價(jià)值追求是（）。

關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的地位，以下表述正確的有（）。

關(guān)于教學(xué)組織形式，以下表述正確的有（）。

某老師用生動(dòng)的語言介紹了某一知識(shí)，而后涉及問題讓大家辯論，最后通過做習(xí)題來鞏固知識(shí)，這運(yùn)用的教學(xué)方法有（）

關(guān)于課程實(shí)施的創(chuàng)生取向，以下表述錯(cuò)誤的是（）。