多項(xiàng)選擇題要引導(dǎo)人們正確處理個(gè)人與社會(huì)、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作、先富與共富、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益等關(guān)系，提倡（），發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神，為人民為社會(huì)多做好事。

A.同情人
B.尊重人
C.關(guān)心人
D.理解人


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1.多項(xiàng)選擇題教師在了解學(xué)生的過(guò)程中，要注意克服“第一次效應(yīng)”、“成見(jiàn)效應(yīng)”、（）等的影響，這些效應(yīng)有可能制約教師對(duì)學(xué)生的深入了解。

A.“自己人效應(yīng)”
B.“羅森塔爾效應(yīng)”
C.“定勢(shì)效應(yīng)”
D.“光環(huán)效應(yīng)”

3.多項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德是調(diào)節(jié)教師與（）相互關(guān)系的行為規(guī)范。

A.他人
B.集體
C.社會(huì)
D.學(xué)校

7.多項(xiàng)選擇題教育本身也是一個(gè)開(kāi)放系統(tǒng)，在教育活動(dòng)之外教師作為一個(gè)社會(huì)主體，還要處理好（）。

A.與社會(huì)其他成員的關(guān)系
B.親友關(guān)系
C.與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系
D.家庭關(guān)系

8.多項(xiàng)選擇題從教育對(duì)象中汲取營(yíng)養(yǎng)，教師要做到：（）。

A.對(duì)學(xué)生要有正確的態(tài)度
B.看學(xué)生的日志洞悉秘密
C.主動(dòng)交往成為學(xué)生的“哥們”
D.主動(dòng)了解學(xué)生的心聲