A.儀表
B.舉止
C.語言
D.禮儀
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A.健康權(quán)
B.休息權(quán)
C.娛樂權(quán)
D.不合理勞動權(quán)
A.符合按勞取酬,多勞多得的社會主義分配原則
B.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定
C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責(zé)精神
D.侵犯學(xué)生的休息權(quán)
A.利用家長
B.排斥家長
C.教師一言談
D.向家長推卸責(zé)任
A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念,化作行為的品質(zhì)
B.要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫
C.要重視在無人監(jiān)督下,自覺履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣
D.即使在獨處和無人監(jiān)督之時,也依然按照師德規(guī)范行事
A.虛心向他人學(xué)習(xí),自覺與他人交流
B.堅持自律和他律相結(jié)合
C.加強理論學(xué)習(xí),注意內(nèi)省、慎獨
D.勇于實踐鍛煉,增強情感體驗
E.確立可行目標,堅持不懈努力
A.確立可行目標,堅持不懈努力
B.堅持知與行的統(tǒng)一
C.堅持動機和效果的統(tǒng)一
D.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合
A.隨時代變化,徹底變革師德內(nèi)涵
B.向西方發(fā)達國家學(xué)習(xí),重新確立師德規(guī)范
C.與時俱進,豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德
D.以不變應(yīng)萬變,守護祖國的師德傳統(tǒng)
A.依法治國
B.以德治國
C.以人為本
D.均衡發(fā)展
A.對學(xué)生一視同仁,一樣要求
B.辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點,不絕對化
C.在學(xué)生之間進行橫向的比較與學(xué)習(xí)
D.不同的學(xué)生犯了同樣的錯誤,不考慮動機與原因就進行處理。
最新試題
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思維過程可概括為()等過程。
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