學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的重要目的在于（）。

人們常說(shuō)的“聰明早慧”或“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體和發(fā)展的（）。

簡(jiǎn)述教育科學(xué)研究方法的四種水平。

“快樂(lè)之家”是意大利教育家（）創(chuàng)辦的。

動(dòng)作技能包含三種成份：（）、（）、（）。

教育學(xué)的研究對(duì)象是（）。

學(xué)校的中心工作是（）。

“教學(xué)有法，而無(wú)定法”這句話所說(shuō)的明的教師勞動(dòng)特點(diǎn)是（）。

西方理性主義的創(chuàng)始人是（）。

方法較為靈活，多用于探索性研究的觀察方法是（）。