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你可能感興趣的試題
A.疾病治療、生育狀況檢查、健康檢查
B.婚前心理指導(dǎo)、疾病治療、生育狀況檢查
C.生育狀況檢查、婚前心理指導(dǎo)、健康檢查
D.婚前衛(wèi)生指導(dǎo)、婚前衛(wèi)生咨詢、婚前醫(yī)學(xué)檢查
A.社會
B.工作或勞動(dòng)過程
C.家庭
D.公共場所
A.道德規(guī)范的總和
B.道德
C.規(guī)范的總和
D.道德的總和
A.行為
B.服務(wù)
C.態(tài)度
D.紀(jì)律
A.個(gè)人態(tài)度
B.個(gè)人報(bào)酬
C.勞動(dòng)態(tài)度
D.勞動(dòng)報(bào)酬
A.感受能力
B.承受能力
C.接受能力
D.耐受能力
最新試題
下列對《兒童權(quán)利公約》的四大原則描述不精確的選項(xiàng)是（）。
當(dāng)嬰幼兒下樓梯時(shí)，育嬰員應(yīng)在嬰幼兒（）保護(hù)基
育嬰員與客戶溝通時(shí)，應(yīng)注意適當(dāng)重復(fù)重點(diǎn)內(nèi)容。
養(yǎng)成良好的（）習(xí)慣有助于育嬰員更快地融入家庭。
下列不屬于育嬰員道德建設(shè)內(nèi)容的是（）。
育嬰員指導(dǎo)家長的方法有操作示范、規(guī)范講解、耐心答疑和（）
在實(shí)際工作中要求育嬰員轉(zhuǎn)變觀念，變被動(dòng)的適應(yīng)為（）、變生硬的服務(wù)為生動(dòng)的引導(dǎo)、變單一的工作為綜合的教養(yǎng)。
《兒童權(quán)利公約》中規(guī)定兒童沒有參與的權(quán)利。
家庭美德、職業(yè)道德是社會公德在家庭領(lǐng)域和工作領(lǐng)域的（）。
育嬰員在工作中要能站在（）角度思考向題，滿足他們的合理需求。