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A.課程標(biāo)準(zhǔn)
B.教學(xué)大綱
C.教學(xué)計(jì)劃
D.考試大綱
A.提問型
B.師生互動(dòng)型
C.引導(dǎo)型
D.對(duì)話型
A.程序性知識(shí)
B.策略性知識(shí)
C.陳述性知識(shí)
D.技能型知識(shí)
A.基本追求
B.最高要求
C.終極目標(biāo)
D.一般要求
A.能力與情感
B.學(xué)會(huì)做人與做事
C.世界觀與人生觀
D.情感態(tài)度與價(jià)值觀
最新試題
綜合性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)應(yīng)著重于學(xué)生的()①合作態(tài)度②語文綜合運(yùn)用能力③參與程度④探究精神
有人說“探究學(xué)習(xí)解放了學(xué)生的思維,接受學(xué)習(xí)限制了學(xué)生的思維。”你是怎么看待這個(gè)問題的?
什么是探究學(xué)習(xí)?請(qǐng)舉例說明。
課程資源有哪些種類?
語文課程的基本理念是什么?
記敘文按表達(dá)分類,可分為寫人、()、寫景、()等四大類。
有人說語文課程建設(shè)和語文課程資源的開發(fā)是課程專家的事,我們只要按教科書教完該教的書就是了,何況我們基層(農(nóng)村)也沒什么語文課程資源。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?
你是怎樣看待識(shí)字教學(xué)中的復(fù)現(xiàn)的?
你認(rèn)為在拼音教學(xué)中還有哪些需要注意的方面?
杜甫的“生平第一快詩”是什么?請(qǐng)寫在下面。